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Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje: la escala SIACEPA AB Lozano, MP Uzquiano, JCB Blanco Psicothema 16 (1), 94-103, 2004 | 174 | 2004 |
Rendimiento académico y enfoques de aprendizaje: una aproximación a la realidad de la enseñanza superior brasileña en la región norte EA Paz, AB Lozano, JMM Cantero, MF Ziemer Revista de investigación educativa 27 (2), 303-319, 2009 | 144 | 2009 |
Atribuições causais e rendimento escolar: impacto das habilitações escolares dos pais SAN Mascarenhas, LS Almeida, A Barca Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd), 2005 | 128 | 2005 |
Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en la adolescencia A Barca-Lozano, M Peralbo, AM Porto Rioboo, E Barca Enríquez, ... Universidade da Coruña, 2013 | 121 | 2013 |
Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria AR Migues, MP Uzquiano, AB Lozano Psicothema, 790-796, 2010 | 102 | 2010 |
Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar A Barca Lozano, M Peralbo, AM Porto Rioboo, JL Marcos Malmierca, ... Revista de educación 354, 297-299, 2011 | 101 | 2011 |
Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas A Risso, M García, M Durán, JC Brenlla, M Peralbo, A Barca Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 073-078, 2015 | 82 | 2015 |
Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado A Valle Arias, R González Cabanach, A Barca Lozano, JC Núñez Pérez Revista de Psicología 14 (1), 3-34, 1996 | 82 | 1996 |
Motivación, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico: impacto de metas académicas y atribuciones causales en estudiantes universitarios de educación de la República … A Barca-Lozano, G Montes-Oca-Báez, Y Moreta RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa 3 (1), 19-48, 2019 | 71 | 2019 |
Impacto de la calidad en la rentabilidad JA Forero, LEB Arévalo, A Lozano Ingeniería 13 (1), 42-50, 2008 | 65 | 2008 |
Motivación, cognición y aprendizaje autorregulado AV Arias, RG Cabanach, AB Lozano, JCN Pérez Revista española de pedagogía, 137-164, 1997 | 61 | 1997 |
Los contextos de aprendizaje y desarrollo en la educación secundaria obligatoria (ESO). Perspectivas de intervención psicoeducativa sobre el fracaso escolar en la comunidad … A Barca, M Peralbo Madrid: Ministerio de Ciencia y Tecnología, 2002 | 60 | 2002 |
Apprendizaje significativo y enfoques de aprendizaje: el papel del alumno en el proceso de construccion de conocimientos A Valle Arias, A BARCA LOZANO, R GONZALEZ CARBANACH, ... Revista de ciencias de la educación (Madrid), 481-502, 1993 | 58 | 1993 |
Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria AB Lozano, MP Uzquiano, AMP Rioboo, JCB Blanco Revista Iberoamericana de educación 46, 193-226, 2008 | 56 | 2008 |
Motivación académica, orientación a metas y estilos atribucionales: la escala CEAP-48 AB Lozano, AP Rioboo, RS Paz, EB Enríquez Revista de psicología y educación 1 (2), 103-136, 2005 | 55 | 2005 |
Comprensión lectora y rendimiento escolar: cómo mejorar la comprensión de textos en secundaria obligatoria M Peralbo, A Porto, A Barca, A Risso, MA Mayor, M García Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga …, 2009 | 53 | 2009 |
Contextos familiares y rendimiento escolar en elalumnado de educacion secundaria AB Lozano, AP Rioboo, JCB Blanco, HM Fraga, EB Enríquez International Journal of developmental and educational Psychology 1 (2), 197-217, 2007 | 52 | 2007 |
Motivación y aprendizaje en contextos educativos A Barca Granada: Grupo Editorial Universitario, 2009 | 50 | 2009 |