| O agir do professor e as figuras de ação: por uma análise interacionista E BULEA BRONCKART, E LEURQUIN, F DELANO VIDAL L. Bueno, M.-A. Paulino Teixeira Lopes & VL Lopes Cristovão (Éds.), Gêneros …, 2013 | 20 | 2013 |
| A argumentação nos textos de opinião do jornal escolar: composições e operações discursivo-enunciativas FDV Carneiro http://www. teses. ufc. br, 2011 | 5 | 2011 |
| Formação docente inicial e continuada: entre avaliação do agir e configuração de saberes L STUTZ, FDV CARNEIRO Revista Eutomia, Recife 15 (1), 428-446, 2015 | 3 | 2015 |
| PRÁTICAS DE LEITURA NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOCIODISCURSIVAS EVLF Leurquin, FDV Carneiro | 3* | |
| Neuroimaging meta-analyses reveal convergence of interoception, emotion, and social cognition across neurodegenerative diseases JL Hazelton, F Carneiro, M Maito, F Richter, A Legaz, F Altschuler, ... Biological Psychiatry, 2024 | 1 | 2024 |
| As dimensões sociais do desenvolvimento humano e o agir pedagógico: linguagem e emancipação na escola FDV Carneiro, EVLF Leurquin Nonada, 2011 | 1 | 2011 |
| A reescritura e o desenvolvimento das capacidades de produção escrita: aspectos discursivo-enunciativos PFR de Araujo, FDV Carneiro | 1 | |
| Systematic review and meta-analysis of the visual mismatch negativity in Schizophrenia P Mazer, F Carneiro, J Domingo, R Pasion, C Silveira, F Ferreira-Santos Authorea Preprints, 2023 | | 2023 |
| A MACROPROPOSIÇÃO ARGUMENTATIVA EM TEXTOS DE OPINIÃO NO JORNAL ESCOLAR: ASPECTOS DIALÓGICOS E DESENVOLVIMENTAIS FDV Carneiro, EVLF Leurquin Revista e-scrita: Revista do Curso de Letras da UNIABEU 3 (3A), 53-69, 2012 | | 2012 |
| Os mecanismos de enunciação como fonte de expressividade argumentativa em textos de crianças F Carneiro, E Leurquin Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação 4 (8), 360-392, 2011 | | 2011 |
| OS MECANISMOS DE ENUNCIACAO COMO FONTE DE EXPRESSIVIDADE ARGUMENTATIVA EM TEXTOS DE CRIANÇAS. FD Vidal Carneiro, EVL Fraga Leurquin Poiésis 4 (8), 2011 | | 2011 |
| The social dimensions of human development and pedagogical action: Language and emancipation in schools F Carneiro, E Leurquin Nonada 2, 2011 | | 2011 |
| ASPECTOS FORMATIVOS DA FIGURAÇÃO DO AGIR PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA FDV CARNEIRO | | |
| AVALIAR E TESTAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA UMA NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA FDV Carneiro | | |
| O IMPACTO DO CIBERNÉTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONSIDERAÇÕES AD INTRA E AD EXTRA FDV Carneiro | | |
| LER E ESCREVER PARA AGIR NO MUNDO: OS PRESSUPOSTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. FDV Carneiro | | |
| CONFERÊNCIA DE ABERTURA TRANSFORAMAR A PRÁTICA EDUCATIVA: COMPETÊNCIA E AFETO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA MOTIVADORA FDV Carneiro | | |
| O Projeto de Ferdinand de Saussure. Organizadores: Jean-Paul Bronckart, Cristian Bota e Ecaterina Bulea. EVLF Leurquin, FD Parahyba, FD Carneiro Eutomia 1 (16), 430-439, 0 | | |
| Représentations de l’agir enseignant: des choix discursifs à leurs effets formatifs FDV CARNEIRO | | |
| SOMOS TANTOS OUTROS: CONSERVAÇÃO E MUDANÇA NO FLUXO DIALÓGICO DO LINGUAGEAR E DO EMOCIONAR NA ESCOLA FDV Carneiro | | |
PAULA FRANCINETI RIBEIRO DE AR...Professora de Língua PortuguesaDirección de correo verificada de ifma.edu.br
