O lugar da fanfiction no ensino de literatura LP da Silva Sampaio Humanidades & Inovação 7 (1), 314-324, 2020 | 5 | 2020 |
Ensino Médio, o leitor e a literatura: os vários sentidos da Teoria da Recepção LP da Silva Sampaio, ED da Silva, AL Duffé Práxis Educacional 15 (35), 128-143, 2019 | 4 | 2019 |
A construção dos sentidos por meio de canções no contexto educacional LPS Sampaio | 2 | 2008 |
Le Lecteur de l'ere numerique et l'enseignement de la litterature: la recherche de sens a travers la theorie de la reception-lycee bresilien en analyse ED da Silva, LP da Silva Sampaio, AL Duffé Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem 1 (1), 2019 | | 2019 |
Resenha de" Atuação Teatral e Ensino de Língua Estrangeira"[SILVA, Eduardo Dias–Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2017] LPS Sampaio Revista Diálogos 6 (3), 272-275, 2018 | | 2018 |
Multiletramentos e Gasolina:Combustíveis para uma Aula de Química Significativa LPS Sampaio, GA Aleixo Revista FROPROLL, 57-71, 2018 | | 2018 |
Gêneros discursivos depois da aula? Leitura e produção de texto por meio do Google Classroom LPS Sampaio Letramentos e tecnologias digitais: navegando pela sala de aula da educação …, 2018 | | 2018 |
CIL Paranoá como possibilidade de acesso ao ensino de línguas para os jovens do Ensino Médio do DF LPS Sampaio, ED Silva Ensino Médio: sujeitos, políticas e práticas em discussão 1, 2017 | | 2017 |
Textos Multimodais no Ensino de Língua Portuguesa: a importância do livro didático LPS Sampaio Revista Anhanguera 1, 102-109, 2017 | | 2017 |
Textos multimodais no ensino de língua portuguesa: uma análise crítico-reflexiva do livro didático e PNLD LPS Sampaio | | 2015 |
Trabalho e amor LP da Silva Sampaio Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal 2 (1), 21-24, 2015 | | 2015 |
Textos multimodais no ensino de língua portuguesa: A importância do livro didático LP da Silva Sampaio | | |