| Desenvolvimento de conceitos: o paradigma das transformações JFB Lomônaco, FV Paula, CB Mello, FA Almeida Psicologia: Teoria e Pesquisa 17, 161-168, 2001 | 38 | 2001 |
| Conhecimento morfológico implícito e explícito na linguagem escrita FV de Paula | 36 | 2007 |
| Consciência morfológica: que papel exerce no desempenho ortográfico e na compreensão de leitura? SRK Guimarães, FV Paula, MMPE Mota, VR Barbosa Psicologia USP 25, 201-212, 2014 | 35 | 2014 |
| O papel da consciência morfossintática na aquisição e no aperfeiçoamento da leitura e da escrita SRK Guimarães, FV Paula Educar em revista, 92-111, 2010 | 32 | 2010 |
| Compreensão da leitura textual e sua relação com as funções executivas JF Salles, FV Paula Educar em Revista, 53-67, 2016 | 26* | 2016 |
| Aprendizagem implícita e explícita: uma visão integradora FV Paula, MI da Silva Leme Revista Psicologia em Pesquisa 4 (1), 2010 | 26 | 2010 |
| The impact of alphabetic literacy on the perception of speech sounds R Kolinsky, AL Navas, FV de Paula, NR de Brito, L de Medeiros Botecchia, ... Cognition 213, 104687, 2021 | 23 | 2021 |
| Resiliência e gênero AA Ripar, FSFQ Evangelista, FV Paula Psicólogo informação 12 (12), 33-52, 2008 | 21 | 2008 |
| O conhecimento metalinguístico de crianças: o papel das aprendizagens implícitas e explícitas FV Paula, J Correa, AG Spinillo Temas contemporâneos em Psicologia do Desenvolvimento, 2012 | 13 | 2012 |
| Conhecimento morfológico derivacional e suas relações com o desempenho na escrita de palavras SB Cardoso, DS Leandro, FV Paula Psicologo informacao 12 (12), 107-129, 2008 | 9 | 2008 |
| A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura FV Paula, MIS Leme Metalinguagem e aquisição da escrita: contribuições da pesquisa para a …, 2003 | 9 | 2003 |
| Acquisition de la conscience morpho-dérivationnelle, de la lecture et de l'orthographe, chez des enfants brésiliens, de la première à la septième année de scolarité JE Gombert, FV Paula, MI da Silva Leme L'apprentissage de la langue écrite: approche cognitive, 119-131, 2009 | 7 | 2009 |
| Conhecimento metacognitivo de crianças de 3ª série que apresentam dificuldades na aquisição da leitura FV Paula | 7 | 2002 |
| A pós-graduação e o estudo das relações entre habilidades metalinguísticas e linguagem escrita EMB de Moura, FV de Paula Estudos e Pesquisas em Psicologia 13 (2), 480-499, 2013 | 6 | 2013 |
| A Quantitative Analysis of Self-Efficacy, Causal Attributions, Academic Performance, Personal Characteristics, and Life at University: An Engineering Education Outlook VS Schirichian, JAB Grimoni, FV de Paula IEEE Transactions on Education 65 (3), 277-286, 2022 | 5 | 2022 |
| Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults MF Costa, CM Gaddi, VM Gonsalez, FV de Paula Methods in Psychology 5, 100077, 2021 | 5 | 2021 |
| APRENDER A CONVIVER-A violência no ambiente escolar– D D’AUREA-TARDELI Violência na escola e da escola: desafios contemporâneos à Psicologia da …, 2009 | 5 | 2009 |
| Teorias da aprendizagem FV Paula Psicologia Escolar e Educacional 13, 351-352, 2009 | 5 | 2009 |
| Compreensão da Leitura: Processos cognitivos e estratégias de ensino SRK Guimarães, FV Paula | 4 | 2019 |
| Autismo, Linguagem e Cognição SC Caetano, MCP Lima-Hernandes, FV de Paula, BD Resende, ... Paco Editorial, 2015 | 4 | 2015 |
