| Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas: una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay MIC de Estigarribia, RE Velázquez, G Ibarra, R Valenzuela Arandu UTIC 7 (2), 2020 | 25 | 2020 |
| Indicadores del desarrollo del Pensamiento Crítico en la Universidad Nacional de Asunción. MIC Estigarribia, C Lugo, S Chavez, G Ibarra, AF Bogado, R Valenzuela INPEAU/UFSC, 2018 | 7 | 2018 |
| El Pensamiento Crítico en la Formación Profesional: indicadores para el desarrollo de las habilidades cognitivas del Pensamiento Crítico en la Facultad de Filosofía de la UNA MI Canese, CW Lugo González, SD Cáceres, ... I Taller de Investigación Científica: El Pensamiento Crítico en la Formación …, 2018 | 7 | 2018 |
| Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas: una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay MIC Estigarribia, RE Velázquez, G Ibarra, R Valenzuela INPEAU/UFSC, 2019 | 5 | 2019 |
| Inteligencia artificial y pensamiento crítico en ambientes virtuales de aprendizaje MIC de Estigarribia, RE Velázquez, VC Caballero Arandu UTIC 11 (1), 64-76, 2024 | 2 | 2024 |
| Indicadores para el desarrollo de las habilidades cognitivas del pensamiento crítico en la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción MI Canese, R Estigarribia, CW Lugo González, S Chavez, G Ibarra, ... Revista Científica de la Facultad de Filosofía–UNA 8 (1), 196-210, 2019 | 1 | 2019 |
| Pensamiento crítico, ideología y solución de problemas en la formación de profesionales universitarios. R Estigarribia Velázquez XIX Coloquio Internacional de Gestión Universitaria, 2019 | 1 | 2019 |
| El cambio climático desde los saberes tradicionales de las comunidades indígenas en Paraguay SE Estigarribia-Canese, NJ Sagüi-Gómez, MIC de Estigarribia, ... Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas 16 (1), e3481-e3481, 2025 | | 2025 |
| Climate change from the traditional knowledge of indigenous communities in Paraguay. SSE Estigarribia-Canese, NJ Sagüi-Gómez, MIC de Estigarribia, ... Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas 16 (1), 2025 | | 2025 |
| El cambio climático desde los saberes tradicionales de las comunidades indígenas en Paraguay SEE Canese, NJS Gómez, MIC de Estigarribia, RE Velázquez Revista mexicana de ciencias agrícolas 16 (1), 2, 2025 | | 2025 |
| DESARROLLO SOSTENIBLE Y CULTURA AMBIENTAL EN LA FORMACION PROFESIONAL RE Velázquez, SEE Canese, EJ Estigarribia, NJS Gómez INPEAU/UFSC, 2023 | | 2023 |
| Participación ciudadana en la gestión de riesgos: Área Metropolitana de Asunción y Bajo Chaco, Paraguay MIC de Estigarribia, NJS Gomez, RE Velázquez, SEE Canese Sociedad y Política 1 (6), 22-44, 2023 | | 2023 |
| Políticas Locales Basadas en Evidencia para Enfrentar el Cambio Climático: Un Enfoque Participativo y Geoespacial en la Planificación de municipios del Chaco Paraguayo NJS Gómez, SEE Canese, RE Velázquez, MI Canese, CB Riveros Sociedad y Política 1 (5), 2022 | | 2022 |
| Pensamiento crítico, ideología y solución de problemas en la formación de profesionales universitarios RE Velázquez Arandu UTIC 7 (2), 2020 | | 2020 |
| Medición de la percepción del desarrollo de habilidades cognitivas del pensamiento crítico de los estudiantes que finalizan su formación profesional en la Facultad de Filosofía–UNA MIC de Estigarribia, S Chávez, SC Mercado, RE Velázquez, G Ibarra, ... Revista Científica Estudios e Investigaciones 8, 39-40, 2019 | | 2019 |
| Percepción de los estudiantes sobre el nivel de desarrollo de las habilidades cognitivas del pensamiento crítico en la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción. S Chavez, R Estigarribia Velázquez, G Ibarra, F Bogado, R Valenzuela, ... VIII Foro de investigadores, 2019 | | 2019 |
| Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas: una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay R Estigarribia Velázquez, GA Ibarra Díaz, RP Valenzuela, MI Canese XIX Coloquio Internacional de Gestión Universitaria, 2019 | | 2019 |
| Bases antropológicas para el diálogo intercultural RE Velázquez INPEAU/UFSC, 2017 | | 2017 |
| Plataforma de visualización del Proyecto PINV15-360:“El Pensamiento Crítico en la Formación Profesional: indicadores para el desarrollo de las habilidades cognitivas del … R Estigarribia Velázquez, S Cáceres Mercado, E Pane de Perez, ... | | 2017 |
| DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS RE VELÁZQUEZ INPEAU/UFSC, 2016 | | 2016 |
Gustavo IbarraInvestigador, Facultad de Filosofía UNADirección de correo verificada de fil.una.py