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| n. 18-INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o que dizem as pesquisas no Brasil e Uruguai SES de Oliveira Martins, AJV Gomez, YZ Fernandez, C da Silva Benetti Jornal de Políticas Educacionais 11, 2017 | 22 | 2017 |
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| Pais ouvintes e filhos surdos: o lugar das famílias em propostas educacionais bilíngues VL Ribeiro, RLL Barbosa, SESO Martins Educação UFSM 44, 2019 | 12 | 2019 |
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| Estudio exploratorio sobre mitos de la violencia de género en estudiantes de la FES Iztacala ALR Mendoza, GA Montaño Alternativas en Psicología 17 (29), 8-16, 2013 | 11 | 2013 |
Claudia Regina Mosca GirotoDepartamento de Educação Especial, Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Marília, SP, BrasilDirección de correo verificada de marilia.unesp.br
