| Evaluación y motivación: una influencia recíproca CA Andreu La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua …, 2008 | 38 | 2008 |
| Motivación y edad: dos factores clave en el aprendizaje de la expresión oral CA Andreu Las destrezas orales en la enseñanza del español L2-LE: XVII Congreso …, 2007 | 36 | 2007 |
| Gamificación y ELE:¿ Moda pasajera o ha venido para quedarse? CA Andreu, MVG Argüello E-SEDLL, 57-73, 2019 | 12 | 2019 |
| El rol del alumno en la motivación del profesor de ELE CA Andreu La enseñanza de ELE centrada en el alumno, 97, 2015 | 9 | 2015 |
| La motivación en la evaluación de la competencia cultural e intercultural C Alcaraz Andreu XXVI Congreso Internacional de la ASELE La formación y competencias del …, 2015 | 6 | 2015 |
| Cómo motivar a nuestros alumnos a través de la evaluación CA Andreu Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era …, 2015 | 3 | 2015 |
| “BookTubers”: un proyecto, dos aplicaciones MM Suárez, C Alcaraz Andreu Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2020 | 2 | 2020 |
| Formación específica sobre la competencia comunicativa intercultural en los profesionales de la enseñanza del español como lengua de herencia en Alemania EX Virolés, CA Andreu MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 8, 2023 | 1 | 2023 |
| The flow of words literature as a way of tourism promotion and tourism as a resource to approach the literature C Alcaraz, S Gianni Journal of Tourism and Heritage Research 2 (1), 40-53, 2019 | 1 | 2019 |
| 10. Desmontando estereotipos. Un viaje gamificado por la España del S. XIX a través de la mirada de Gautier CA Andreu, ZC Aybar IN VIAGGIO, 2023 | | 2023 |
| Desmontando estereotipos. Un viaje gamificado por la España del S. XIX a través de la mirada de Gautier. C Alcaraz Andreu, Z Cantarero Aybar In Viaggio. Esperienze e racconti da e per l'Europa, 146-159, 2023 | | 2023 |
| Uso de dispositivos móviles para la activación y promoción de la lectura C Alcaraz, MVMV González Argüello, MM Suárez Revista del CIDUI, 2021, vol. 1, num. 5, p. 1-9, 2021 | | 2021 |
| Uso de dispositivos móviles para la activación y promoción de la lectura M del Mar Suárez, CA Andreu, VG Argüello Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021 | | 2021 |
| Activación y promoción de la lectura en el Grado de E. Infantil a través del uso de dispositivos móviles C Alcaraz, MM Suárez Presentació presentada a: II Jornada de Pesquisa Tema-RealTIC-Aprender em um …, 2021 | | 2021 |
| Ús de dispositius mòbils per a l'activació i promoció de la lectura M del Mar Suárez, CA Andreu, MVG Argüello Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2021 | | 2021 |
| Ús del mètode TEACCH en una aula ordinària per afavorir la inclusió dels infants amb TEA: simulació de dos casos A Hermoso Grau | | 2021 |
| Uso de dispositivos móviles para la promoción de la lectura C Alcaraz, MVMV González Argüello, MM Suárez Presentació a: XI Congrés CIDUI 2020+ 1: Més enllà de les competències: nous …, 2021 | | 2021 |
| Experiencias “BookTuber”: Más allá del libro y de la pantalla MM Suárez, C Alcaraz Presentació a: IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior …, 2020 | | 2020 |
| Gamificación y ELE:¿ moda pasajera o ha venido para quedarse? C Andreu Alcaraz, MVMV González Argüello E-SEDLL, 2019, vol. 2, p. 57-73, 2019 | | 2019 |
| El fenómeno Booktuber: herramienta innovadora en la activación de la curiosidad por la lectura CA Andreu, MVG Argüello Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan …, 2019 | | 2019 |
Vicenta González ArgüelloUniversidad de BarcelonaVerified email at ub.edu