| Understanding the faculty perspectives influencing their innovative practices in MOOCs/SPOCs: a case study A Freitas, J Paredes International Journal of Educational Technology in Higher Education 15 (1), 1-13, 2018 | 63 | 2018 |
| De la iniciación al manejo tolerado de tecnologías. La competencia digital de los estudiantes madrileños antes de la educación secundaria J Paredes-Labra, A Freitas-Cortina, P Sánchez-Antolín Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (61), 1-22, 2019 | 32 | 2019 |
| Los espacios intermedios de la relación entre familia y escuela en contextos de inmersión tecnológica en Educación Primaria A Freitas Cortina, J Paredes Labra, P Sánchez-Antolín Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (RELATEC) 18 (1), 41-53, 2019 | 17 | 2019 |
| Digital competence of young people undertaking leisure and free time training programs MP Rodrigo-Moriche, R Goig-Martínez, I Martínez-Sánchez, ... Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 139-153, 2020 | 16* | 2020 |
| Desafíos de la producción multimedia en los MOOC. Estudio de caso interpretativo sobre las perspectivas docentes A Freitas Cortina, J Paredes Labra RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (1), 59-79, 2021 | 15 | 2021 |
| La organización de las escuelas que acogen programas de un ordenador por niño y el papel de los estudiantes excluidos. Análisis de 5 casos en España A Freitas Cortina, M Boumadan, J Paredes-Labra Revista Iberoamericana de Educación (RIE) 79 (1), 175-193, 2019 | 12* | 2019 |
| Las representaciones de los futuros profesores sobre los usos de la tecnología en la escuela. Un estudio narrativo J Paredes-Labra, A Freitas-Cortina Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 32 (2), 2020 | 7 | 2020 |
| La escuela que transformó el currículo con tecnología. Desafíos para sus docentes y la formación que necesitan J Paredes-Labra, ACF Cortina, C de Andrés Viloria Revista e-Curriculum 15 (1), 4-24, 2017 | 7 | 2017 |
| From the initiation to tolerated use of technologies. The digital competence of Madrid students before high school J Paredes-Labra, A Freitas-Cortina, P Sánchez-Antolín RED, Revista de Educación a Distancia 19, 61, 2019 | 6 | 2019 |
| La vida diaria y la competencia digital de los niños de Madrid en educación primaria. Análisis de un caso JP Labra, A Freitas, GD Lara Revista Ra Ximhai 17 (1), 37-51, 2021 | 2 | 2021 |
| Neuropedagogía y tecnología: fundamentos, desafíos y soluciones para una disciplina integrada en la práctica docente AC Freitas Cortina, I Martínez Alcañiz, I Solana Domínguez, ... Octaedro, 2023 | 1 | 2023 |
| Discursos sobre los problemas generados por el uso de los teléfonos móviles y el acoso escolar en los centros educativos de Madrid A Freitas Cortina, S Rappoport, I Solana Domínguez, J Paredes Labra REIDOCREA. Revista de investigación y Docencia Creativa 11 (55), 637-648, 2022 | 1 | 2022 |
| Uso de las TIC para la reflexión de la competencia emocional en el prácticum de magisterio A Freitas Cortina Competencia emocional del Alumnado de Magisterio: Materiales para la …, 2021 | 1* | 2021 |
| Understanding the faculty perspectives influencing their innovative practices in MOOCs/SPOCs: a case study ACF Cortina, JP Labra International Journal of Educational Technology in Higher Education, 30, 2018 | 1 | 2018 |
| Los espacios intermedios de la relación entre familia y escuela en contextos de inmersión tecnológica A Freitas, JP Labra, PS Antolín Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, 21, 2018 | 1 | 2018 |
| Las perspectivas del profesorado de los MOOC/SPOC sobre el futuro de la Universidad A Freitas Cortina, J Paredes Labra Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: La competencia y Ciudadanía …, 2018 | 1* | 2018 |
| Narrativas docentes universitarias sobre inteligencia artificial para un territorio incierto J Paredes Labra, AC Freitas Cortina, M Ramos Ramiro, ... XXXI JORNADAS INTERNACIONALES UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, 26-28 …, 2024 | | 2024 |
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Joaquín Paredes-LabraLecturer of Educational Technology, Universidad Autónoma de Madrid, España.Verified email at uam.es