| Play in the kindergarten: the case of Norway, Sweden, New Zealand and Japan E Synodi International Journal of Early Years Education 18 (3), 185-200, 2010 | 115 | 2010 |
| A comparative study on the effectiveness of the computer assisted method and the interactionist approach to teaching geometry shapes to young children N Zaranis, E Synodi Education and Information Technologies 22, 1377-1393, 2017 | 38 | 2017 |
| Verbal communication in museum programs for young children: Perspectives from Greece and the UK E Synodi Childhood education 90 (2), 116-126, 2014 | 10 | 2014 |
| Teachers' Approach to Playfulness in the Process of Education/Learning in Lithuania and Greece E Synodi, M Linardakis, R Sadauskiene, A Kochanskiene, D Rimaviciene Signum Temporis 7 (1), 15, 2015 | 8 | 2015 |
| Children’s rights and the operation of Greek kindergartens E Synodi International Education Journal: Comparative Perspectives 13 (2), 60-72, 2014 | 6 | 2014 |
| Young Voices Unheard: Children's Views from Scotland and Greece on Education E Synodi Bentham Science Publishers, 2023 | 1 | 2023 |
| Playfulness in Kindergartens in Lithuania and Greece R Sadauskienė, A Kochanskienė, E Synodi, M Linardakis Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 1 (10), 117-120, 2016 | 1 | 2016 |
| Early childhood education and professionalism: a comparative study of early childhood educators' perspectives in England and Greece E Synodi University of Newcastle upon Tyne, 2001 | 1 | 2001 |
| Diversity and child interactions in the early childhood curriculum of Ireland E SYNODI Child interactions: Pespectives, activities and outcomes, 305-320, 2021 | | 2021 |
| YOUNG CHILDREN'S PERCEPTIONS OF A TEACHER CENTRED SCHOOL: VOICES FROM SCOTLAND AND GREECE E SYNODI CHAPTER IN EDITED BOOK, 33-58, 2019 | | 2019 |
| Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ: ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Α ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ, Κ., ΣΥΝΩΔΗ, Ε. ΤΖΑΚΩΣΤΑ, Μ., ΡΕΒΥΘΙΑΔΟΥ 8 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ 1, 263-274, 2018 | | 2018 |
| ‘But school is boring!’ Young children’s perceptions on their education E SYNODI | | 2018 |
| comparative education and cinema E Synodi | | 2018 |
| ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΙΛΑΝΔΙΑ EΣΕ SYNODI ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗ …, 2016 | | 2016 |
| ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Σ ΕΥΑΝΘΙΑ ΠΟΙΑ ΓΝΩΣΗ ΕΧΕΙ ΤΗ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΑΞΙΑ; ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ-ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ, 100-109, 2014 | | 2014 |
| Comparative and International Education and the Teaching Profession: The Case of Marc-Antoine Jullien. KG Karras, E Synodi Bulgarian Comparative Education Society, 2012 | | 2012 |
| Η ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΤΟΝ 21 ΑΙΩΝΑ ΣΕΤ ΜΑΡΙΝΑ 6 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ …, 2011 | | 2011 |
| Η ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΚΑΝΑΝΔΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΑΠΩΝΙΑΣ Σ ΕΥΑΝΘΙΑ ΠΕΔΙΟ, 2009 | | 2009 |
| Calogiannakis, P., Karras, K.G., Synodi, E. and Andreadakis, N. (2014). Gender issues in primary education in Greece. In K.G. Karras, P. Calogiannakis, C.C. Wolhuter, & N … | | |