‪José Alberto Gallardo-López (https://orcid.org/0000-0003-3243-1676)‬

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Pedro Gallardo-VázquezProfesor Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de SevillaVerified email at us.es
Fernando López-Noguero (ORCID:00...Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, EspañaVerified email at upo.es
Irene García-LázaroUniversidad Isabel I Universidad de SevillaVerified email at us.es
Almudena CotánUniversidad de SevillaVerified email at us.es
David Muñoz VillaravizMaestro de Educación FísicaVerified email at ceipsanjoseobrero.es
Manuel Gil-MediavillaUniversidad de ValladolidVerified email at uva.es
Vanesa Martínez ValderreyUniversidad de ValladolidVerified email at uva.es
David Cobos-Sanchiz (Orcid: 0000-00...Profesor Titular de la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, EspañaVerified email at upo.es
Javier Páez Gallego (ORCID: 0000-00...Universidad Nacional de Educación a DistanciaVerified email at madrid.uned.es
María Pilar Rodrigo MoricheUniversidad Autónoma de MadridVerified email at uam.es
Juan Agustín Morón-MarchenaProfesor Titular, Universidad Pablo de Olavide, SevillaVerified email at upo.es
TonyS Romero DíazProfesor de Estadística e InvestigaciónVerified email at unan.edu.ni
Encarnación Pedrero-García (Orcid: 0...Teoría e Historia de la Educación (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España)Verified email at upo.es
Jorge Diaz-EsterriPersonal Docente e Investigador en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)Verified email at unir.net
Isabel Martínez-SanchezUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Verified email at edu.uned.es
Margarita VascoProfesora Universidad Rey Juan Carlos (URJC)Verified email at urjc.es
Macarena Machin AlvarezUniversidad de CádizVerified email at uca.es
Dr. José Ramón Márquez DíazUniversidad de HuelvaVerified email at dedu.uhu.es
Fernando Otero-Saborido (https://orcid...Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, EspañaVerified email at upo.es
Dra. Elisabet Rodríguez BiesFacultad de Ciencias del Deporte - Universidad Pablo de OlavideVerified email at upo.es

José Alberto Gallardo-López (https://orcid.org/0000-0003-3243-1676)

Universidad de Cádiz

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Pedagogía social Educación emocional Metodologías participativas Inclusión educativa Tecnología educativa


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Teorías sobre el juego y su importancia como recurso educativo para el desarrollo integral infantil JA Gallardo-López, P Gallardo-Vázquez Hekademos: revista educativa digital, 41-51, 2018	568	2018
Teorías del juego como recurso educativo JAG López, PG Vázquez IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2018	252*	2018
Trabajo colaborativo en línea como estrategia de aprendizaje en entornos virtuales: una investigación con estudiantes universitarios de Educación Infantil y Educación Primaria A Cotán Fernández, I García-Lázaro, JA Gallardo-López Educación 30 (58), 2021	112	2021
Análisis del síndrome de burnout en docentes de educación infantil, primaria y secundaria para su prevención y tratamiento JA Gallardo-López, F López-Noguero, P Gallardo-Vázquez Revista Electrónica Educare 23 (2), 1-20, 2019	104*	2019
Analysis of the Relationship Between Psychological Well-Being and Decision Making in Adolescent Students J Páez-Gallego, JA Gallardo-López, F López-Noguero, ... Frontiers in Psychology 11, 1195, 2020	66	2020
Análisis de las principales teorías del juego en el ámbito educativo/Análise das principais teorias do jogo no campo educativo JA Gallardo-López, IG Lázaro, PG Vázquez Brazilian Journal of Development 5 (8), 12172-12186, 2019	64	2019
El trabajo colaborativo online como herramienta didáctica en Espacios de Enseñanza Superior (EEES). Percepciones de los estudiantes de los Grados en Educación Infantil y Primaria AC Fernández, VM Valderrey, IG Lázaro, M Gil-Mediavilla, ... Revista d’Innovació Docent Universitària, 82-94, 2020	58	2020
Educar en igualdad: Prevención de la violencia de género en la adolescencia JA Gallardo-López, PG Vázquez Hekademos: revista educativa digital, 31-39, 2019	55	2019
Twitter como recurso metodológico en Educación Superior: una experiencia educativa con estudiantes de Trabajo Social JA Gallardo-López, F López-Noguero ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (2), 174-189, 2020	50*	2020
Fundamentos teóricos de la educación emocional: Claves para la transformación educativa P Gallardo Vázquez, FJ Gallardo Basile, JA Gallardo-López Ediciones Octaedro, 2021	40*	2021
Desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en Educación Infantil y Primaria PG Vázquez, FJG Basile, JAG López Ediciones Octaedro, 2021	38	2021
Pensamiento y convivencia entre géneros: coeducación para prevenir la violencia JA Gallardo-López, F López-Noguero, P Gallardo-Vázquez Multidisciplinary Journal of Gender Studies 9 (3), 263-287, 2020	32	2020
Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en función de su contexto socioeconómico y titularidad F López-Noguero, I García-Lázaro, JA Gallardo-López PUBLICACIONES 51 (3), 421-441, 2021	31	2021
Coeducación en el sistema educativo español: un puente para alcanzar la equidad y la justicia social JA Gallardo-López, I García Lázaro, P Gallardo Vázquez Brazilian Journal of Development 6 (3), 13092-13106, 2020	28*	2020
La inteligencia emocional y la educación emocional en la escuela: un estado de la cuestión a través del análisis bibliométrico de la producción científica en Scopus (2015-2019) I García Lázaro, JA Gallardo-López, F López-Noguero Dykinson, 2020	25*	2020
La inteligencia emocional y la educación emocional en el contexto educativo P Gallardo-Vázquez, JA Gallardo-López Wanceulen Educación, 2010	24*	2010
Incidencia del agotamiento en los docentes universitarios: estudio de caso en una universidad española D Cobos-Sanchiz, F López-Noguero, JA Gallardo-López, MC Martín Formación universitaria 15 (2), 83-92, 2022	23	2022
Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua F López-Noguero, T Romero Díaz, JA Gallardo-López RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 26 (1), 2023	18	2023
The Educational Community in the Face of COVID-19. Discursive Analysis on Vulnerability and Education F López-Noguero, JA Gallardo-López, I García-Lázaro Int. J. Environ. Res. Public Health 18, 1-16, 2021	17	2021
Escape room: actividades de escape para trabajar la educación vial en Educación Primaria IG Lázaro, JA Gallardo-López Conference Proceedings EDUNOVATIC 2018: 3rd Virtual International Conference …, 2019	17	2019

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