| Development and Implementation of a Bluetooth Networking Infrastructure for the a Notebook-University Scenario. A Zapater, K Kyamakya, S Feldmann, M Krüger, I Adusei International Conference on Wireless Networks, 383-390, 2003 | 68 | 2003 |
| Educasting-Wie Podcasts in Bildungskontexten Anwendung finden I Zorn, A Auwärter, M Krüger, H Seehagen-Marx Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, 2011 | 52 | 2011 |
| Der Mehrwert von Vorlesungsaufzeichnungen als Ergänzungsangebot zur Präsenzlehre I Rust, M Krüger Saechsische Landesbibliothek-Staats-und Universitaetsbibliothek Dresden, 2011 | 32 | 2011 |
| Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren M Krüger, R Steffen, F Vohle Digitale Medien-Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre, 198-210, 2012 | 30 | 2012 |
| Das Lernszenario VideoLern: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen: eine Design-Based-Research Studie M Krüger München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2010, 2011 | 28 | 2011 |
| Vortragsaufzeichnungen–Ein Querschnitt über die pädagogischen Forschungsergebnisse M Krüger, E Plaza Workshop Proceedings DeLFI, 25-30, 2005 | 23 | 2005 |
| E-Assessments in der Hochschullehre. Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele M Schmees Peter Lang, 2013 | 22 | 2013 |
| Pädagogische Betrachtungen zu Vortragsaufzeichnungen (eLectures)(Pedagogical Views to Lecture Recordings (eLectures)) M Krüger i-com 4 (3), 56-60, 2005 | 13 | 2005 |
| Interdisziplinärer Erfahrungsbericht zum Lehren und Lernen mit dLectures M Krüger, T Klie, A Heinrich, K Jobmann E-Learning: Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle, 53-72, 2005 | 11 | 2005 |
| Erstellen und Bewerten von Multiple-Choice-Aufgaben M Krüger Verfügbar unter https://docplayer. org/10557168-Erstellen-und-bewerten-von …, 2013 | 10 | 2013 |
| Design Thinking für berufsbildende Schulen? Annährung an einen Innovationsansatz über dessen Erprobung in der Lehrerbildung M Krüger Journal of Technical Education (JOTED) 7 (1), 2019 | 9 | 2019 |
| To see or not to see: layout constraints, the split attention problem and their implications for the design of web lecture interfaces R Mertens, G Friedland, M Krüger eLearn: World Conference on EdTech, 2937-2943, 2006 | 9 | 2006 |
| Design Thinking for German Vocational Schools? Discovering of an Innovative Approach by Testing in Teacher Education M Krüger Open Education Studies 1 (1), 209-219, 2019 | 7 | 2019 |
| Development of Communication Competence in Pre-Service Vocational Education Teacher Training D Etzold, M Krüger Higher Education Studies 11 (4), 31-39, 2021 | 6 | 2021 |
| E-Assessments an Hochschulen: Ein vielschichtiges Thema M Schmees, M Krüger, E Schaper E-Assessments in der Hochschullehre. Einführung, Positionen …, 2013 | 5 | 2013 |
| Strategies of LMS implementation at German universities C Kruse, TTP Tan, A Koesling, M Krüger Virtual Learning Environments: Concepts, Methodologies, Tools and …, 2012 | 5 | 2012 |
| Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen M Krüger Das Lernszenario Videolearn. Eine DesignBasedResearchStudie. Boizenburg …, 2011 | 5 | 2011 |
| Geschäftsmodelle für Multimediaräume in Hochschulen S Härke, M Krüger, MH Breitner, K Jobmann Neue Trends im E-Learning: Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und …, 2007 | 5 | 2007 |
| M-Learning im Notebook-Seminar M Krüger, K Jobmann, K Kyamakya Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem …, 2003 | 5 | 2003 |
| Wer–im Coburger Weg–was von wem wann mit wem wo, wie, womit und wozu lernen soll? M Krüger In Hochschule Coburg: Gute Aussichten. Zwischenbilanz zum Projekt „Der …, 2016 | 4 | 2016 |
Gerald FriedlandFaculty UC Berkeley, Principal Scientist Amazon AWSVerified email at eecs.berkeley.edu