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Marcela Ossa Parra
Marcela Ossa Parra
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Cited by
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Expansión de la educación privada y mejoramiento de la educación en Chile. Evaluación a partir de la evidencia. Expansion of private schools and educational improvement in …
C Bellei
Revista pensamiento educativo 40 (1), 1-37, 2007
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Engaging in critically reflective teaching: from theory to practice in pursuit of transformative learning
M Ossa Parra, R Gutiérrez, MF Aldana
Reflective Practice 16 (1), 16-30, 2015
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Translanguaging to understand language
M Ossa Parra, CP Proctor
Tesol Quarterly 55 (3), 766-794, 2021
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Mainstream classrooms as engaging spaces for emergent bilinguals: SFL theory, catalyst for change
ME Brisk, MO Parra
Bilingual learners and social equity: Critical approaches to systemic …, 2018
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Cartilla de citas: Pautas para citar textos y hacer listas de referencias
MO Parra
Universidad de los Andes, 2006
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The interplay between student-led discussions and argumentative writing
CJ Wagner, MO Parra, CP Proctor
Tesol Quarterly 51 (2), 438-449, 2017
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Dialogic reasoning: Supporting emergent bilingual students’ language and literacy development
M Ossa Parra, CJ Wagner, CP Proctor, CM Leighton, DA Robertson, ...
Teaching emergent bilingual students: Flexible approaches in an era of new …, 2016
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Teacher agency in a multiyear professional development collaborative
CJ Wagner, M Ossa Parra, CP Proctor
English Teaching: Practice & Critique 18 (4), 399-414, 2019
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The translanguaging pedagogies continuum
MO Parra, P Proctor
Journal of Education 203 (4), 917-924, 2023
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Estrategias de evaluación para fortalecer el aprendizaje. Metasíntesis
AE Pinilla, EH Rojas, MO Parra
Moncada LI, López MC, Sáenz ML, editoras. Reflexiones sobre educación …, 2009
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The fourth way of leadership and change in Latin America: Prospects for Chile, Brazil, and Colombia
D Shirley, MB Fernandez, MO Parra, A Berger, G Borba
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana …, 2013
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Hacia un diálogo intercultural en la investigación: recuperación de espacios creativos e intelectuales
M Ossa Parra
Iztapalapa. Revista de ciencias sociales y humanidades 35 (76), 145-164, 2014
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Addressing Tensions in Textual Voice Construction of Minoritized Students.
M Ossa-Parra
Journal of Multilingual Education Research 12, 39-56, 2023
42023
Pautas Para Citar Textos y Hacer Listas de Referencias según las Normas de la American Psycological Association (APA)(2da Edición En Español)
MO Parra
Decanatura de Estudiantes y Bienestar Universitario, Universidad de los …, 2003
42003
Negotiating Word Meanings and Identities in a Translanguaging Space.
M OssaParra
Journal of Language and Literacy Education 19 (1), n1, 2023
32023
" En Español es distinto:" Translanguaging for Linguistic Awareness and Meaningful Engagement with Texts
MO Parra
Boston College, 2018
32018
Pautas para citar textos y hacer listas de referencias según las normas de la American psycological Association (APA)
M OSSA PARRA
Bogotá, 2003
32003
The Translanguaging Pedagogies Continuum
M Ossa Parra, P Proctor
22022
El portafolio y la supervisión grupal: herramientas para apoyar el aprendizaje autodirigido durante la tesis de maestría
MO Parra
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 3 (2), 41-58, 2012
22012
" En Español es Distinto": Translanguaging for Linguistic Awareness and Meaningful Engagement with Texts
M Ossa Parra
Boston College. Lynch School of Education, 2018
12018
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Articles 1–20