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| La Diabetes Mellitus tipo 1 en la escuela. Un estudio narrativo desde la perspectiva familiar J Cáceres Iglesias, S Valdivieso Bermejo, M Arribas de Frutos, ... Universidad de Granada, 2022 | 4 | 2022 |
| Exclusión en la escuela, el relato de una madre JC Iglesias Revista INTEREDU 2 (7), 192-207, 2022 | 3 | 2022 |
| La represión del Magisterio Renovador en Segovia: la voz de las familias S Valdivieso Bermejo, J Cáceres Iglesias Revista Educación, política y sociedad 7 (1), 78-102, 2022 | 2 | 2022 |
| La innovación educativa en el Diario de la Educación (2015-2022): prensa pedagógica para la transformación K Gajardo-Espinoza, LE Rubio, J Cáceres-Iglesias, ... Revista Lusófona de Educação 62 (62), 2024 | 1 | 2024 |
| Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo, JC Iglesias, V Ortega-Quevedo Open Education Studies 6 (1), 20240010, 2024 | 1 | 2024 |
| Application of the Delphi technique to a questionnaire on out-of-classroom training in initial teacher education JLL Parejo, J Cáceres-Iglesias, M Manrique-Benito, MO Cortón-Heras Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 1-13, 2024 | 1 | 2024 |
| El concepto de inclusión desde las aproximaciones críticas emergentes KG Espinoza, JC Iglesias, Z Jacobo Revista de Educación Inclusiva 16 (2), 34-50, 2023 | 1 | 2023 |
| Educational inclusion of students with type-1 diabetes. A systematized review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada) J Cáceres-Iglesias, K Gajardo-Espinoza, L Torrego-Egido Journal for the Study of Education and Development 46 (3), 557-591, 2023 | 1 | 2023 |
| EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE: UN ESTUDIO AUTOETNOGRÁFICO SCN Cáceres-Iglesias Judith MUROS DE DISCRIMINACIÓN Y EXCLUSIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES: LA …, 2021 | 1 | 2021 |
| La diabetes sí duele. Estudio biográfico-narrativo sobre la experiencia familiar de inclusión educativa del alumnado con Diabetes Mellitus tipo1 J Cáceres Iglesias | 1 | 2020 |
| Inclusión educativa del alumnado tras debut diabético¿ existe una red colaborativa entre los agentes implicados? E Fernández Baz, J Cáceres Iglesias Universidad de Granada, 2025 | | 2025 |
| Global Citizenship Education: A Systematic Review of Educational Research N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo Espinoza, J Cáceres Iglesias | | 2024 |
| Programas de alumnado ayudante para la mejora de la convivencia escolar en España P Palomero-Fernández, J Cáceres-Iglesias, L Torrego-Egido Psychology, Society & Education 16 (2), 70-79, 2024 | | 2024 |
| Diez años de investigación educativa sobre discapacidad en México y prospecciones KG Espinoza, MC Hernández-Tapia, ML Campos-Bedolla, BEZ Jacobo, ... Perfiles educativos 46 (185), 130-147, 2024 | | 2024 |
| Cosechando el amor: La experiencia del GID de Educación Inclusiva de la UVA KG Espinoza, LE Rubio, JV Malagón, JC Iglesias 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica …, 2024 | | 2024 |
| Diabetes en el aula. Una experiencia de inclusión educativa. LE Gómez, JC Iglesias, SV Bermejo 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica …, 2024 | | 2024 |
| Open education studies: Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo, JC Iglesias, V Ortega-Quevedo De Gruyter Poland, 2024 | | 2024 |
| Student helper programmes for the improvement of school coexistence in Spain P Palomero-Fernández, J Cáceres-Iglesias, L Torrego-Egido Psychology, Society & Education 16 (2), 70, 2024 | | 2024 |
| " Afianzar entusiasmos”. Apunte biográfico de dos maestras renovadoras: Enriqueta Castellanos Pereda y Fuencisla Moreno Velasco SV Bermejo, JC Iglesias, LT Egido Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete 39 (1), 91-104, 2024 | | 2024 |
Katherine Gajardo EspinozaUniversidad de ValladolidVerified email at uva.es