| Bologna und Web 2.0: Wie zusammenbringen, was nicht zusammenpasst G Reinmann, T Sporer, F Vohle eUniversity–Update Bologna 3, 263-278, 2007 | 65 | 2007 |
| Förderung professioneller Unterrichtskompetenz mit digitalen Medien: Lehren lernen durch Videoannotation F Vohle, G Reinmann Jahrbuch Medienpädagogik 9, 413-429, 2012 | 58 | 2012 |
| Was Schiedsrichter, Manager und Rotkappchen gemeinsam haben: Mit Geschichten Wissen managen G Reinmann-Rothmeier, F Vohle ZEITSCHRIFT FUHRUNG UND ORGANISATION 70 (5), 293-300, 2001 | 44 | 2001 |
| Entwicklungsorientierte Bildungsforschung: Diskussion wissenschaftlicher Standards anhand eines mediendidaktischen Beispiels G Reinmann, F Vohle Zeitschrift für E-Learning-Lernkultur und Bildungstechnologien 4, 21-34, 2012 | 30 | 2012 |
| Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren M Krüger, R Steffen, F Vohle Digitale Medien-Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre, 198-210, 2012 | 30 | 2012 |
| Social video learning and social change in German sports trainer education F Vohle, G Reinmann International Journal of Excellence in Education 6 (2), 1-11, 2014 | 28 | 2014 |
| Implementation als Designprozess G Reinmann, F Vohle | 28 | 2004 |
| Bildungstechnologien im Sport. Forschungsstand, Einsatzgebiete und Praxisbeispiele A Hebbel-Seeger, R Kretschmann, F Vohle L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, 2013 | 26 | 2013 |
| Cognitive tools 2.0 in trainer education F Vohle International Journal of Sports Science & Coaching 4 (4), 583-594, 2009 | 22 | 2009 |
| Social Video Learning. Eine didaktische Zäsur F Vohle Digitale Bildungslandschaften, 175-185, 2016 | 21 | 2016 |
| Analogien für die Kommunikation im Wissensmanagement: Hintergrund, Mehrwert, Training F Vohle | 21 | 2004 |
| Digitale Medien im Sportunterricht A Hebbel-Seeger, C Krieger, F Vohle Sportpädagogik 38 (5), 2-5, 2014 | 19 | 2014 |
| Erzählen und Zuhören in Organisationen G Reinmann, F Vohle | 18 | 2006 |
| Didaktische Innovation durch blended learning G Reinmann, F Vohle, F Adler Huber, Bern, 2003 | 16 | 2003 |
| Social video learning with a blended learning framework in German soccer trainer education F Vohle International Journal of Advanced Corporate Learning (iJAC) 10 (1), 15-21, 2017 | 15 | 2017 |
| Multimediale und interaktive Materialien-Gestaltung von Materialien zum Lernen und Lehren M Tesar, K Stöckelmayr, R Pucher, M Ebner, J Metscher, F Vohle Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, 2013 | 15 | 2013 |
| Relevanz und Referenz: Zur didaktischen Bedeutung situations-genauer Videokommentare im Hochschulkontext F Vohle Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und Vielfalt, 165-81, 2013 | 14 | 2013 |
| Digitale Medien in der Fahrausbildung: Einstieg in ein neues Forschungsfeld zum situierten Lernen G Reinmann, F Vohle | 13 | 2009 |
| Forschendes Sehen–Ein Konzept und seine Möglichkeiten G Reinmann, F Vohle, A Brase, N Groß, V Jänsch Impact Free 26, 1-6, 2020 | 11 | 2020 |
| Entwicklung und Evaluation einer E-learning-Umgebung zur Schulentwicklung G Reinmann, F Vohle, V Mansmann, E Häuptle BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 23 (1), 6-21, 2005 | 11 | 2005 |
Marc KrügerMünster University of Applied SciencesVerified email at marckrueger.de