| Okul başarısının ön koşulu: Okul aile dayanışması S Çelenk İlköğretim online 2 (2), 2003 | 709 | 2003 |
| İlkokuma yazma programı ve öğretimi S Çelenk Maya Akademiİ, 2007 | 445 | 2007 |
| İlköğretim programları ve gelişmeler: Program geliştirme ilke ve teknikleri açısından değerlendirilmesi S Çelenk Nobel, 2000 | 316 | 2000 |
| Okul aile işbirliği ile okuduğunu anlama başarısı arasındaki ilişki S Çelenk Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (24), 2003 | 228 | 2003 |
| İlkokuma-yazma öğretiminde karşılaşılan sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri S Çelenk İlköğretim Online 1 (2), 2002 | 140 | 2002 |
| İlköğretim okulları birinci sınıf öğrencilerinin ilkokuma ve yazma öğretimine hazırlık düzeyleri S Çelenk Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 83-90, 2008 | 135 | 2008 |
| İlkokuma-yazma öğretiminde kuluçka dönemi S Çelenk Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2003 | 119 | 2003 |
| Etkinlik temelli ilkokuma ve yazma öğretimi S Çelenk Morpa Kültür Yayınları, 2006 | 78 | 2006 |
| Problem çözme yönteminin eleştirel düşünmeye etkisi G Özcan, S Çelenk Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (14 …, 2007 | 76 | 2007 |
| Eğitim yüksekokulu öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları S Çelenk Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1988 | 69 | 1988 |
| Türkçe öğretimi ilke-yöntem-teknikler A Tazebay, S Çelenk Ankara: Maya Akademi, 2008 | 49 | 2008 |
| Bazı sosyo-ekonomik faktörlerin okuduğunu anlama başarısına etkisinin incelenmesi S Çelenk, M ÇALIŞKAN Çağdaş Eğitim Dergisi 29 (309), 24-33, 2004 | 39 | 2004 |
| Farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilerin genel öğrenme stratejilerini kullanma düzeyleri: AİB Ü Örneği S Çelenk, Ö Karakış Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 2007 | 38 | 2007 |
| The prerequisite for school success: Home-school cooperation S Çelenk Elementary Education Online 2 (2), 28-28, 2020 | 34 | 2020 |
| İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma becerileri başarı düzeylerinin belirlenmesi S Bayat, S Çelenk İlköğretim Online 14 (1), 13-28, 2015 | 33 | 2015 |
| İlkokuma yazma öğretiminde aşamalı bireşim tekniğinin etkinliği S Çelenk Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 1993 | 33 | 1993 |
| Farklı Fakültelerde Öğrenim Gören Öğrencilerin Genel Öğrenme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri" AİB Ü Örneği" Ö Karakış, S Çelenk Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1), 2007 | 31 | 2007 |
| Yeni ilk okuma yazma öğretim programının değişik öğretim yaklaşımlarının ışığında değerlendirilmesi S Çelenk Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu 14, 16, 2005 | 29 | 2005 |
| Okul dışı etkilerin ilk okuma yazma öğretiminde okuduğunu anlama başarısına katkısı S Çelenk AİBÜ Yayımlanmamış (Yayın kurulu kararı alınmış) araştırma, 2001 | 29 | 2001 |
| Geleceğin eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesinde bir model önerisi S Çelenk Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları, Yayın, 65-81, 2002 | 27 | 2002 |
