Follow
Prof. Dr. Gökhan KAYILI
Prof. Dr. Gökhan KAYILI
Prof. Dr. at Selcuk University, Faculty of Health Sciences, Department of Child Development
Verified email at selcuk.edu.tr
Title
Cited by
Cited by
Year
Okul öncesi öğretmenliği okul uygulamalarında yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri (ss. 128-152)
Z Seçer, N Çeliköz, AGG Kayılı
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1), 128-152, 2010
1422010
Examination of the Effects of the Montessori Method on Preschool Children's Readiness to Primary Education.
G Kayili, R Ari
Educational Sciences: Theory and Practice 11 (4), 2104-2109, 2011
1382011
Montessori yönteminin anaokulu çocuklarının ilköğretime hazır bulunuşluklarına etkisinin incelenmesi
G Kayılı
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010
1002010
Montessori eğitimi alan ve almayan anaokulu öğrencilerinin sosyal becerilerinin karşilaştirilmasi
S Koçyiğit, G Kayılı
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 511-516, 2008
1002008
The Effect of Montessori Method Supported by Social Skills Training Program on Turkish Kindergarten Children’s Skills of Understanding Feelings and Social Problem Solving
G Kayılı, R Arı
Journal of Education and Training Studies 4 (12), 81-91, 2016
96*2016
Social skills and problem behaviours of children with different cognitive styles who attend preschool education
Z Seçer, N Çeliköz, S Koçyiğit, F Seçer, G Kayılı
Journal of psychologists and counsellors in schools 20 (1), 91-98, 2010
922010
Montessori yönteminin beş-altı yaş çocuklarının alıcı dil gelişimine etkisinin incelenmesi
G Kayılı, S Koçyiğit, F Erbay
Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 347-355, 2009
892009
The effect of Montessori Method on cognitive tempo of Kindergarten children
G Kayılı
Early Child Development and Care, 2018
602018
Determination of word knowledge and comprehension levels in normal developing and learning disorder children
SS Yıldırım Doğru, E Alabay, G Kayılı
59*2010
Montessori Yönteminin beş-altı yaş çocuklarının dikkat toplama becerilerine etkisinin incelenmesi
S Koçyiğit, G Kayılı, F Erbay
Çağdaş Eğitim Dergisi 372, 16-21, 2010
512010
Kaynaştırma eğitimi dersinin okulöncesi öğretmeni adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerine etkisi
G Kayılı, S Koçyiğit, SSY Doğru, S Çiftci
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (20), 48-65, 2010
512010
Examining School Readiness of Preschool Children with Different Cognitive Style
S Koçyiğit, G Kayılı
Education and Science 39 (175), 14-26, 2014
36*2014
Wally Sosyal Problem Çözme Testi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
G Kayılı, R Arı
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (3), 51-60, 2015
31*2015
AİLESİNDE ENGELLİ BİREY BULUNAN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ SOSYAL BECERİLERİ VE PROBLEM DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
S Doğru, G Kayılı, E Alabay, Ö Kuşçu, A Sarıkaya
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2), 219-236, 2013
282013
Examination of Social Competence and School Adjustment of Primary School Children Who Had Pre-School Education with The Montessori Method.
G Kayılı, Ö Kuşcu
Journal of Teaching and Education 1 (2), 399-405, 2012
192012
The effects of Orff-based attention-enhancing musiceducation programme on impulsive preschool children’s cognitive tempo
G Kayılı, Ö Kuşcu
Early Child Development and Care, 2020
182020
Children’s problem solving skills: Does Drama Based Storytelling Method work?
G Kayılı, Z Erdal
Journal of Childhood, Education & Society 2 (1), 2021
152021
Examination of the Effects of Computer Assisted Preschool Educational Activities on Children’s Intuitive Mathematical Ability.
FÜ YILDIZ, G KAYILI
2nd International Conference on Multidisciplinary Innovation for …, 2015
132015
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARINA ORFF SCHULWERK PEDAGOJİSİNİN ETKİSİ
Ö Kuşcu, G KAYILI, N Barışeri
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 2 (1), 2013
132013
A comparison of preschool children’s communication and emotional skills on the basis of their cognitive tempos
G Kayılı, F Erbay
Early Child Development and Care, DOI: 10.1080/03004430.2017.1336168, 2019
122019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20