| Research on teaching practicum–a systematic review T Lawson, M Çakmak, M Gündüz, H Busher European journal of teacher education 38 (3), 392-407, 2015 | 363 | 2015 |
| Concerns about Teaching Process: Student Teachers' Perspective. M Cakmak Educational Research Quarterly 31 (3), 57-77, 2008 | 119 | 2008 |
| Learning and teaching: Theories, approaches and models C Akdeniz, H Bacanlı, E Baysen, M Çakmak, N Çeliköz, N Doğruer, ... Ankara, Turkiye: Cozum, 2016 | 110 | 2016 |
| Öğretmen adaylarının sınıf yönetimi stratejilerine yönelik görüşleri M Çakmak, Y Kayabaşı, L Ercan Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (35), 53-64, 2008 | 106 | 2008 |
| Challenging moments of novice teachers: Survival strategies developed through experiences M Çakmak, M Gündüz, AB Emstad Cambridge Journal of Education 49 (2), 147-162, 2019 | 97 | 2019 |
| The perceptions of student teachers about the effects of class size with regard to effective teaching process M Çakmak The qualitative report 14 (3), 395, 2009 | 85 | 2009 |
| Ders kitaplarının nitelikleri T Duman, M Çakmak Konu alanı ders kitabı inceleme kılavuzu. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2004 | 76 | 2004 |
| Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu: Matematik T Duman, N Karakaya, M ÇAKMAK, M Eray, M Özkan Nobel Akademik Yayıncılık, 2001 | 73 | 2001 |
| İlköğretimde matematik öğretimi ve öğretmenin rolü M Çakmak | 71 | 2004 |
| Student teachers’ views of practicums (teacher training placements) in Turkish and English contexts: A comparative study H Busher, M Gündüz, M Cakmak, T Lawson Compare: A Journal of Comparative and International Education 45 (3), 445-466, 2015 | 70 | 2015 |
| İlköğretimde matematik öğretimi ve aktif öğrenme teknikleri M Çakmak Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (3), 119-131, 2000 | 70 | 2000 |
| Problem çözme N TERTEMİZ, M Çakmak Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, 2003 | 68 | 2003 |
| Kavram haritalarının öğretim sürecinde kullanılması N Kalaycı, M Çakmak Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 24 (24), 571-580, 2000 | 61 | 2000 |
| Learning from teaching experiences: Novice teachers' thoughts M Çakmak HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL …, 2013 | 58 | 2013 |
| Sınıf ortamı ve grup etkileşimi M Çakmak Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2005 | 57 | 2005 |
| Pre-service teachers’ thoughts about teachers’ questions in effective teaching process M Çakmak Elementary Education Online 8 (3), 666-675, 2009 | 52 | 2009 |
| Prospective teachers' thoughts on characteristics of an" effective teacher M Çakmak Egitim ve Bilim 34 (153), 74, 2009 | 47 | 2009 |
| Etkili öğretimin gerçekleşmesinde öğretmenin rolü M Çakmak Çağdaş Eğitim 274, 22-26, 2001 | 44 | 2001 |
| Matematik derslerinde problem çözme yaklaşımının değerlendirilmesi M Çakmak Matematikçiler Derneği Bilim Köşesi 10, 2003 | 40 | 2003 |
| Türkiye’de öğretim elemanları M Özdemir, G Yüksel, N Cemaloğlu, M Çakmak, N Çeliköz, Y Erişen, ... Gazi Üniversitesi yayını, 2006 | 36 | 2006 |
