Παρακολούθηση
Sekvan Kuzu
Sekvan Kuzu
Eğitim Programları ve Öğretimi Öğretim Görevlisi, Mustafa Kemal Üniversitesi
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mku.edu.tr
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
Active listening strategies of academically successful university students
M Canpolat, S Kuzu, B Yıldırım, S Canpolat
Eurasian Journal of Educational Research 15 (60), 163-180, 2015
812015
Evaluation of Life-Long Learning Tendencies of Pre-Service Teachers In Terms of Some Variables/Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından …
S Kuzu, S Demir, M Canpolat
Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (4), 1089-1105, 2015
402015
Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi
S Kuzu, S Demir, M Canpolat
Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (4), 1089-1105, 2015
202015
Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğrenme stratejilerinin belirlenerek bölümlere göre karşılaştırılması
S Kuzu, F Balaman, M Canpolat
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3 (2), 257-264, 2014
182014
Öğretmen Adayları için “Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi Öz Yeterlilik Ölçeği” nin Geliştirilmesi/Developing “Teaching Principles and Methods Cors Self-Efficacy Scale” for Pre …
S Kuzu, S Demir
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (32), 401-415, 2015
172015
Fen bilgisi öğretmenlerinin yansıtıcı düşünmeye ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi: Şırnak ili örneği
S Kuzu
Dicle Üniversitesi, Diyarbakır, Turkey, 2011
152011
MOODLE KULLANILARAK GERÇEKLEŞTİRİLEN WEB DESTEKLİ EĞİTİM HAKKINDAKİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
ÖGS Kuzu, ÖGF Balaman
142014
An investigation of teachers’ beliefs about learning
E Bay, M Ilhan, Z Aydın, İ Kinay, C Yiğit, R Kahramanoğlu, S Kuzu, ...
Croatian Journal of Education 16 (3), 55-90, 2014
132014
Öğrenmeye yönelik inanç ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
E Bay, M İlhan, Z Aydın, İ Kinay, M Özyurt, S Kuzu, R Kahramanoğlu, ...
Uluslar arası İnsan Bilimleri Dergisi 9 (2), 1008-1030, 2012
102012
Öğretim ilke ve yöntemleri ders programının değerlendirilmesi
S Kuzu
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015
82015
Öğretim İlke ve Yöntemleri ders programının değerlendirilmesi (Yayımlanmamış doktora tezi)
S Kuzu
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep, 2015
52015
Belief scale towards learning: Study of validity and reliability
E Bay, M İlhan, Z Aydın, İ Kinay, M Özyurt, S Kuzu, R Kahramanoğlu, ...
Journal of Human Sciences 9 (2), 1008-1030, 2012
32012
Istraživanje o uvjerenjima što ih učitelji imaju o učenju
E Bay, M İlhan, Z Aydın, İ Kinay, C Yiğit, S Kuzu, M Özyurt
Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 16 …, 2014
22014
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN BELİRLENEREK BÖLÜMLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
ÖGS Kuzu, ÖGF Balaman, ÖGM Canpolat
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–14