Παρακολούθηση
Aleph Campos Da Silveira
Aleph Campos Da Silveira
Tampere University
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα tuni.fi
Τίτλος
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Έτος
Heuristic evaluation on usability of educational games: A systematic review
EAO Vieira, AC SILVEIRA, RX Martins
Informatics in Education 18 (2), 427-442, 2019
752019
Letramento digital: uma reflexão sobre o mito dos “nativos digitais”
DS de Azevedo, AC da Silveira, CO Lopes, L de Oliveira Amaral, ...
Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (2), 615-625, 2018
372018
E-Guess: Usability evaluation for educational games
AC da Silveira, RX Martins, EAO Vieira
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 24 (1), 245-263, 2021
19*2021
Thermal and wind devices for multisensory human-computer interaction: an overview
AC Da Silveira, EC Rodrigues, EB Saleme, A Covaci, G Ghinea, ...
Multimedia Tools and Applications 82 (22), 34485-34512, 2023
152023
Ongoing challenges of evaluating mulsemedia QoE
AC da Silveira, CAS Santos
Workshop on Multisensory Experiences (SensoryX), 2022
112022
Physiological data for user experience and quality of experience: A systematic review (2018–2022)
AC da Silveira, M Lima de Souza, G Ghinea, CA Saibel Santos
International Journal of Human–Computer Interaction 41 (1), 664-693, 2025
52025
Technology enhanced mulsemedia learning: Insights of an evaluation
M Mohana, AC da Silveira, P Subashini, CAS Santos, G Ghinea
International Conference on Computer-Human Interaction Research and …, 2023
52023
Technology enhanced mulsemedia learning (TEML) for learners with dyslexia
M Mohana, AC Da Silveira, V Suvetha, P Subashini, G Ghinea, ...
Proceedings of the 2023 ACM International Conference on Interactive Media …, 2023
42023
Investigating Student and Teacher Perceptions in e-Learning with Learning Analytics and Ontologies
LA Costa, AC Silveira, M Souza, LN Salvador, C Santos
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 18 (08), 26–47, 2023
42023
Guidelines for conducting biofeedback-enhanced QoE studies in mulsemedia-enhanced virtual reality
A Silveira, R Raisamo, F Spyridonis, A Covaci, G Ghinea, CAS Santos
Proceedings of the 29th Brazilian Symposium on Multimedia and the Web, 32-40, 2023
32023
Students' perceptions of academic performance in Distance Education evaluated by Learning Analytics and Ontologies
LA Costa, M Souza, LN Salvador, AC Silveira, CA Saibel
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 91-102, 2021
22021
On Perceived AV Synchronization in 360° Multimedia
AC Da Silveira, F Spyridonis, R Rosaimo, A Covaci, G Ghinea, ...
IEEE MultiMedia, 2024
2024
Technology-Enhanced Mulsemedia Learning (TEML) Through Design for Learners with Dyslexia for Enhancing the Quality of Experience (QoE)
M Murugan, AC da Silveira, P Subashini, G Ghinea, CAS Santos
Envisioning the Future of Education Through Design, 221-243, 2024
2024
PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
AC da Silveira, AV de Faria, DS de Azevedo, DS de Souza, EAO Vieira, ...
Editora BAGAI, 2024
2024
Jogo Educacional para Ensino da Tabela Periódica
AC da Silveira, RX Martins, EAO Vieira
Redes de Aprendizagem na EaD, 108-119, 2019
2019
PERCEPTIVAS PARA O ENSINO DE ALGORÍTIMOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
AC da Silveira, EAO Vieira, RX Martins
XXXI Congresso de Iniciação Científica - CIUFLA 31, 2019
2019
Filosofia Política na Literatura de Ficção Científica: Robert Heinlein e Carl Schmitt
AC da Silveira, A Fleck
VI Semana de Pesquisa na Graduação em Filosofia, 2018
2018
DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO PARA AUXÍLIO DO ENSINO DA TABELA PERIÓDICA
AC da Silveira, RC Alvarenga, RX Martins
ESUD 2017 - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 14, 2017
2017
RELATO DE EXPERIÊNCIA PRIMEIRA APRESENTAÇÃO DE UM GAME EDUCACIONAL EM UMA FEIRA DE INOVAÇÃO
EA Vieira, AC da Silveira, RX Martins
CIET EnPED - Congresso Internacional de Educação e Tecnologia, 2017
2017
Desenvolvimento de um Jogo Educativo Digital para Aprendizagem da Tabela Periódica
RX Martins, AM Cardoso, AC da Silveira, R Alvarenga
X Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2017 10, 586-603, 2017
2017
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–20