Παρακολούθηση
Sümbül Yalnızca Yıldırım
Sümbül Yalnızca Yıldırım
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Araştırma Görevlisi, Çukurova Üniversitesi
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cu.edu.tr
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
Sense of coherence and subjective well-being: The mediating role of Hope for college students in Turkey
S Yalnızca-Yıldırım, F Cenkseven-Önder
Current Psychology 42 (15), 13061-13072, 2023
272023
Lise öğrencilerinin yaşam doyumlarının yordayıcıları olarak anne-baba tutumları ve duygusal zeka
S Yalnızca Yıldırım, F Cenkseven Önder
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler …, 2015
232015
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ZORBALIĞI YORDAMADA DUYGUSAL ZEKANIN ROLÜ
FC Önder, SY Yıldırım
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 (38), 131-146, 2017
72017
Duygusal Zeka ve Saldırganlık Arasındaki İlişkide Yaşam Doyumunun Aracı Rolü
S YALNIZCA-YILDIRIM, F CENKSEVEN-ÖNDER
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 30-53, 2020
6*2020
Emotional Intelligence and Parental Attitudes as Predictors of High School Students' Life Satisfaction.
SY Yıldırım, FC Önder
International Online Journal of Educational Sciences 10 (1), 2018
42018
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ROMANTİK İLİŞKİDE ŞİDDET İLE İLGİLİ DÜŞÜNCE VE DENEYİMLERİ
SY Yıldırım
International Social Sciences Studies Journal 5 (52), 7176-7189, 2019
2*2019
After Kahramanmaras earthquake in Turkey: perceived social support, sense of coherence and state hope
S Yalnizca-Yildirim
Current Psychology 43 (45), 34937-34946, 2024
2024
COVİD 19 PANDEMİ SÜRECİNDE YAŞAM DOYUMU, PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK VE ALGILANAN STRES
İŞY Sümbül Yalnızca Yıldırım, Feyruz Usluoğlu
Güncel Psikoloji Araştırmaları II, 1-20, 2021
2021
Reflecting Team Experiences of Clients During the Counseling Process: A Post-Modernist Study
S Yalnızca Yıldırım, A Saraç Dengiz, E Çağlayan
Turkish Studies 15 (2), 1499-1514, 2020
2020
Emotional Intelligence and Parental Attitudes as Predictors of High School Students' Life Satisfaction*
S Yalnızca-Yıldırım, F Cenkseven-Önder
International Online Journal of Education Sciences 10 (1), 88-104, 2018
2018
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN AKADEMİK ERTELEME ÜZERİNDEKİ ROLÜ• THE ROLE OF RESILIENCE ON ACADEMIC PROCRASTINATION IN HIGH SCHOOL STUDENTS Fulya CENKSEVEN ÖNDER
SY YILDIRIM, A ARSLAN
The Journal 11 (57), 2018
2018
Eşine Şiddet Uygulayan Erkeklere Yönelik Psiko-Eğitim Programının Geliştirilmesi
İ Kurt, S Yalnızca Yıldırım, A Saraç, A Togay, M Atıcı, İ Sanberk, M Çelik, ...
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI DERSİNİN PDR ÖĞRENCİLERİNE KATKISI
SY Yıldırım
Edited By Hakan DEDEOĞLU Martina RIEDLER, 80, 0
Beş Faktör Kişilik Modeline Göre Danışma Sürecindeki Başarının İncelenmesi
A SARAÇ DENGİZ, İ SANBERK, S YALNIZCA YILDIRIM
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–14