ÖĞRETMENLERİN MARUZ KALDIKLARI YILDIRMA EYLEMLERİNİN CİNSİYET YÖNÜNDEN İNCELENMESİ / A STUDY ON ACTS OF MOBBING SUFFEREDBY TEACHERS IN TERMS OF THEIR GENDER N Cemaloğlu, A Ertürk Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (2), 345-365, 2007 | 235 | 2007 |
Öğretmen ve okul yöneticilerinin okul ortamında maruz kaldıkları yıldırma eylemleri A Ertürk Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2005 | 138 | 2005 |
DUYGUSAL EMEK VE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ: BİR YORDAYICI OLARAK YÖNETSEL DESTEK ALGISI A Ertürk, SBK Kara, DZ Güneş Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (4), 1723-1744, 2016 | 135 | 2016 |
İlköğretim okullarında görevli öğretmen ve yöneticilere yönelik duygusal yıldırma davranışlarının incelenmesi: Yıldırma davranışlarının meydana gelmesinde etkili olan faktörler A Ertürk Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 100 | 2011 |
Kaos kuramı: yönetim ve eğitimdeki yansımaları A Ertürk Kastamonu Education Journal 20 (3), 849-868, 2012 | 90 | 2012 |
Öğretmen ve okul müdürlerinin maruz kaldıkları yıldırmanın yönü N CEMALOĞLU, A ERTÜRK Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi 46, 2008 | 82 | 2008 |
Mobbing Behaviour: Victims and the Affected. A Erturk Educational Sciences: Theory and Practice 13 (1), 169-173, 2013 | 73* | 2013 |
2023 Eğitim Vizyonu: Sorunlara çare mi? A Ertürk Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 48, 321-345, 2020 | 57 | 2020 |
Yıldırma davranışları, nedenleri ve sonuçları A Ertürk Bartın University Journal of Faculty of Education 2 (1), 146-169, 2013 | 53 | 2013 |
Causes of mobbing behavior A Ertürk, N Cemaloğlu Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 3669-3678, 2014 | 48 | 2014 |
Öğretmenlerin psikolojik sermayeleri ile tükenmişlik düzeyle-ri arasındaki ilişki. , Y Altınkurt, A.Ertürk ve İ.Yılmaz Öğretmen eğitimi ve eğitimcileri dergisi. Journal of Teacher Education and …, 2016 | 37 | 2016 |
Is the perception of organizational deviation affected by the organizational climate? Research in schools A Erturk, L Zıblım Eurasian Journal of Educational Research 20 (85), 1-22, 2020 | 28 | 2020 |
Statistical Competency of the Postgraduate Students SB KESKİNKILIÇ, A ERTÜRK Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (1), 141-151, 2009 | 28* | 2009 |
Organizational citizenship and mobbing behavior of secondary school teachers A Erturk The Anthropologist 22 (1), 113-124, 2015 | 26 | 2015 |
Mental models of the school principals on “leadership” SBK Kara, A Ertürk Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 2145-2152, 2015 | 23 | 2015 |
Ruhsal liderlik ve eğitimdeki yansımaları A Ertürk, E Dönmez Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 11-19, 2017 | 15 | 2017 |
The Relationship between Whistleblowing and Organizational Citizenship Behavior for High School Teachers A ERTÜRK EBAD - JESR 6 (1), 1-22, 2016 | 15 | 2016 |
Relationship between Leadership Styles of School Principals and Whistleblowing Behaviors of Teachers A Erturk, E Donmez Universal Journal of Educational Research 4 (12A), 55-62, 2016 | 14 | 2016 |
EMOTIONAL LABOR AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING: PERCEPTION OF ADMINISTRATIVE SUPPORT AS A PREDICTOR A ERTÜRK, SB KESKİNKILIÇ KARA, DZ GÜNEŞ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (4), 1723-1744, 2016 | 12 | 2016 |
Hizmetkâr liderlik, Ruhsal liderlik ve Kuantum liderlik A Ertürk Eğitim Yönetiminde Liderlik, 2016 | 12* | 2016 |