Παρακολούθηση
Bülent Gündüz
Bülent Gündüz
Mersin Üniversitesi
Μη επαληθευμένη διεύθυνση ηλ. ταχυδρομείου
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
llköğretim öğretmenlerinde tükenmişlik
B Gündüz
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (1), 2005
2752005
Self-Efficacy and Burnout in Professional School Counselors
B Gündüz
243*
Öğrenci tükenmişliğini yordamada stresle başaçıkma, sınav kaygısı, akademik yetkinlik ve anne-baba tutumları
U Çapulcuoğlu, B Gündüz
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 3 (1), 201-218, 2013
1982013
MASLACH TÜKENMİŞLİK ENVANTERİ-ÖĞRENCİ FORMU'NUN (MTE-ÖF) TÜRKÇE'YE UYARLAMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
B Çapri, B Gündüz, Z Gökçakan
Cukurova University Faculty of Education Journal 40 (1), 2011
1832011
Üniversite öğrencilerinin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi
B Gündüz, B Çapri, Z Gökçakan
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 38-55, 2012
1592012
Öğretmenlerde tükenmişliğin akılcı olmayan inançlar ve mesleki bazı değişkenlere göre yordanması
B Gündüz
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana, 2004
1512004
Mesleki tükenmişlik, işle bütünleşme ve iş doyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi
B Gündüz, B Çapri, Z Gökçakan
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 3 (1), 29-49, 2013
1462013
Lise öğrencilerinde tükenmişliğin cinsiyet, sınıf düzeyi, okul türü ve algılanan akademik başarı değişkenlerine göre incelenmesi
U Çapulcuoğlu, B Gündüz
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (1), 12-24, 2013
1172013
Bağlanma stilleri, akılcı olmayan inançlar ve psikolojik belirtilerin bilişsel esnekliği yordamadaki katkıları
B Gündüz
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 13 (4), 2071-2085, 2013
1062013
Ergenlerde problem çözme becerileri ve yetkinlik inançlari
AGÖ Çelikkaleli, B Gündüz
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19 (2), 361-377, 2010
982010
Emotional intelligence, cognitive flexibility and psychological symptoms in pre-service teachers
B Gunduz
Educational research and reviews 8 (13), 1048-1056, 2013
902013
Okul psikolojik danışmanlarında mesleki yetkinlik inancı
B Gündüz, Ö Çelikkaleli
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 2009
722009
Utrecht Work Engagement Scale Student Forms UWES SF Adaptation to Turkish Validity and Reliability Studies and the Mediator Role of Work Engagement between Academic …
B Çapri, B Gündüz, SE Akbay
Educational Sciences: Theory & Practice, 2017
632017
Polislerde tükenmişlik ve görülen psikolojik belirtiler
B Gündüz, Z Erkan, N Gökçakan
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16 (2), 283-298, 2007
632007
Hemşirelerde stresle başa çıkma biçimleri ile tükenmişlik arasındaki ilişkilerin incelenmesi
B Gündüz
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal …, 2000
612000
Diyalektik davranış terapisi temelli duygu Düzenleme Programının Üniversite Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Güçlüklerini Azaltmadaki Etkisi
G Gülgez
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 44 (2), 191-208, 2015
562015
The Contributions of Attachment Styles, Irrational Beliefs and Psychological Symptoms to the Prediction of Cognitive Flexibility.
B Gunduz
Educational Sciences: Theory and Practice 13 (4), 2079-2085, 2013
552013
The study of relations between life satisfaction, burnout, work engagement and hopelessness of high school students.
B Çapri, B Gündüz, SE Akbay
International Education Studies 6 (11), 35-46, 2013
532013
Okul yöneticilerinin özyeterlik algıları ile çatışmayı çözme stratejileri arasındaki ilişki
Y İnandı, B Tunç, B Gündüz
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2 (2), 275-294, 2013
492013
Okul yöneticilerinin psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine ilişkin görüşleri: Betimsel bir çalışma
B Gündüz, Y İnandı, B Tunç
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 4 (2), 19-34, 2014
392014
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–20