Salih Çepni

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2019
Παραθέσεις	19639	7857
h-index	55	36
i10-index	257	148

2100

1050

525

1575

200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024104 118 180 218 275 433 683 805 896 1035 1040 1058 1246 1618 1520 2088 1315 1333 1330 1179 610

Δημόσια πρόσβαση

Προβολή όλων

4 άρθρα

1 άρθρο

διαθέσιμα

μη διαθέσιμα

Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης

Συν-συγγραφείς

Hakan Şevki AyvacıTrabzon ÜniversitesiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα trabzon.edu.tr
Mehmet Küçük, Prof. Dr.Professor of Science Education, Recep Tayyip Erdoğan UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα erdogan.edu.tr
Tulay SENEL CORUHLUTrabzon UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ktu.edu.tr
Ali Rıza AKDENİZOrtaöğretim Fen Matematik Alanları Eğitimi Bölümü, Fizik Eğitimi, Trabzon ÜniversitesiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα trabzon.edu.tr
Sibel ER NASTrabzon UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα trabzon.edu.tr
Ümmühan OrmancıBursa Uludağ ÜniversitesiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uludag.edu.tr
Çiğdem Şahin ÇakırGiresun Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Fen Bilgisi öğretmenliğiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα giresun.edu.tr
Alipaşa Ayas, Prof. Dr.Educational Sciences (Science Education), Faculty of Education, Bilkent UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα bilkent.edu.tr
Tuncay ÖZSEVGEÇFen Bilgisi Eğitimi, Fatih Eğitim Fakültesi, Trabzon ÜniversitesiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα trabzon.edu.tr
hava ipek akbulutTrabzon Üniversitesi Fatih Eğitim FakültesiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα trabzon.edu.tr
Mustafa ÜREYTrabzon ÜniversitesiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα trabzon.edu.tr

Παρακολούθηση

Salih Çepni

Uludag University

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uludag.edu.tr

Science Education Curriculum Development Fen Eğitimi


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
Araştırma ve proje çalışmalarına giriş S Çepni	5015	2010
Kuramdan uygulamaya fen ve teknoloji öğretimi S Çepni Pegem Akademi, 2014	1011*	2014
Fizik öğretimi S Çepni, A Ayas, D Johnson, MF Turgut Ankara: YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Hizmet Öncesi …, 1997	691	1997
The effects of computer-assisted material on students’ cognitive levels, misconceptions and attitudes towards science S Çepni, E Taş, S Köse Computers & Education 46 (2), 192-205, 2006	470	2006
Development of the Turkish secondary science curriculum A Ayas, S Çepni, AR Akdeniz Science Education 77 (4), 433-440, 1993	401	1993
Beyin ve öğrenme E Keleş, S Çepni Journal of Turkish Science Education 3 (2), 66-82, 2006	322	2006
Fen ve teknoloji programı (Tanıma, planlama, uygulama ve SBS'yle ilişkilendirme): İlköğretim 1. ve 2. kademe öğretmen el kitabı S Çepni, E Çil Pegem Akademi, 2013	286	2013
Fen ve teknoloji öğretmenlerinin alternatif ölçme-değerlendirme tekniklerini kullanmada karşılaştıkları problemler: Trabzon örneği AGTŞ Çoruhlu, AGSE Nas, S Çepni Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1), 122-141, 2009	243	2009
Kuramdan uygulamaya STEM eğitimi S Çepni Pegem Atıf İndeksi, 001-633, 2018	212	2018
Performansların değerlendirilmesi S Çepni Ölçme ve değerlendirme içinde 196, 234, 2007	205	2007
Ölçme ve değerlendirme S Çepni, S Bayrakçeken, A Yılmaz, C Yücel, Ç Semerci, E Köse, F Sezgin, ... Ankara: Pegem Akademi, 2008	199	2008
Bir üniteye yönelik başarı testi nasıl geliştirilir?: İlköğretim 7. sınıf kuvvet ve hareket ünitesine yönelik bir çalışma Hİ Akbulut, S Çepni Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1), 18-44, 2013	160	2013
Turkish students' conceptions about the simple electric circuits S Çepni, E Keleş International Journal of Science and Mathematics Education 4 (2), 269-291, 2006	156	2006
Üstün yetenekli öğrencilerin fen öğretmenlerinin hizmet içi ihtiyaçlarının değerlendirilmesine yönelik bir çalışma bilim sanat merkezi örneklemi M Gökdere, S Çepni Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (2), 2004	154	2004
Introduction to research and project studies S Çepni Extended 3rd edition), Trabzon: Celepler Press, 2007	153	2007
Fen bilimleri eğitiminde laboratuvarın yeri ve önemi; tarihsel bir bakış A Ayas, S Çepni, AR Akdeniz Çağdaş Eğitim 204, 22-23, 1994	152	1994
Analysis of Turkish high-school chemistry-examination questions according to Bloom’s taxonomy S Karamustafaoğlu, S Sevim, O KARAMUSTAFAOĞLU, S Cepni Chemistry Education Research and Practice 4 (1), 25-30, 2003	151	2003
Fen bilimleri öğretiminde bütünleştirici öğrenme kuramına uygun örnek rehber materyallerin geliştirilmesi S Çepni, AR Akdeniz, ÖF Keser Fırat Üniversitesi 19, 2000	150	2000
Bilim, fen, teknoloji kavramlarının eğitim programlarına yansımaları S Çepni Kuramdan uygulamaya fen ve teknoloji öğretimi (1-32), Ankara: Pegem Akademi, 2012	149	2012
Fen eğitiminin amaçlarında değişen değerler: Fen-teknoloji-toplum S Çepni, A Bacanak, M Küçük Değerler Eğitimi Dergisi 1 (4), 7-29, 2003	143	2003

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς