Παρακολούθηση
Gonca Keçeci
Gonca Keçeci
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα firat.edu.tr
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
İlköğretim Öğrencilerinin Nükleer Enerji Sosyo Bilimsel Konusunu Online Argümantasyon Yöntemiyle Öğrenmesi.
G Kırbağ Zengin, F., Keçeci, G. ve Kırılmazkaya
E-Journal Of New World Sciences Academy 7 (2), 647-654, 2012
89*2012
Araştırma ve sorgulamaya dayalı fen öğretiminin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerine ve tutumlarına etkisi
G Keçeci, F Kırbağ Zengin
The Journal of Academic Social Science Studies, 269-287, 2016
88*2016
5. SINIF ÖĞRENCİLERİYLE STEM EĞİTİMİ UYGULAMALARI
G Keçeci, B Alan, F Zengin
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18, 1-17, 2017
842017
Akıllı tahta kullanımının ilköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji dersindeki başarı ve tutuma etkisi
FK Zengin, G Kırılmazkaya, G Keçeci
5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 27702-27707, 2011
812011
EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI DESTEKLİ KODLAMA ÖĞRENİMİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
G Keçeci, B Alan, FK Zengin
Education sciences 11 (3), 184-194, 2016
452016
Ortaokul öğrencilerine yönelik fen ve teknoloji tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması
G Keçeci, FK Zengin
Turkish Journal of Educational Studies 2 (2), 143-168, 2015
442015
Using STEM Applications for Supporting Integrated Teaching Knowledge of Pre-Service Science Teachers.
B Alan, FK Zengin, G Keçeci
Journal of Baltic Science Education 18 (2), 158-170, 2019
432019
The aims and learning attainments of secondary and high school students attending science festivals: A case study
G Keçeci
Educational Research and Reviews 12 (23), 1146-1153, 2017
412017
İlköğretim öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmaları on-line argümantasyon yöntemi ile öğrenmesi
G Keçeci, G Kırılmazkaya, KF Zengin
6th International Advanced Technologies Symposium (IATS’11), 16-18, 2011
412011
AKILLI TAHTA KULLANIMININ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDEKİ BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ
FK Zengin, G Kırılmazkaya, G Keçeci
Education Sciences 7 (2), 526-537, 2012
392012
STEM uygulamalarının okul öncesi öğrencilerinin bilimsel süreç becerileri ve bilişsel alan gelişimlerine etkisi
T Aydın
342019
Mobil artırılmış gerçeklik teknolojisi ile yapılan fen öğretiminin ortaokul öğrencilerinin fen ve teknolojiye yönelik tutumlarına ve akademik başarılarına etkisi
P Yıldırım
342018
İlköğretim öğrencilerinin nükleer enerji sosyobilimsel konusunu online argümantasyon yöntemi ile öğrenmesi
ZF Kırbağ, G Keçeci, G Kırılmazkaya, A Şener
5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 22-24, 2011
262011
Bilim şenliği tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması
G Keçeci, F Kırbağ Zengin, B Alan
International Journal of Eurasia Social Sciences 8 (27), 562-575, 2017
23*2017
Sistemler akademik başarı testi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
G Keçeci, P Yıldırım, FK Zengin
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi 3 (1), 96-114, 2019
212019
STEM education practices with 5th grade students
G Keçeci, B Alan, F Kırbağ Zengin
Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) 18, 1-17, 2017
20*2017
Determining the Effect of Science Teaching Using Mobile Augmented Reality Application on the Secondary School Students' Attitudes of toward Science and Technology and Academic …
G Kececi, P Yildirim, FK Zengin
Science Education International 32 (2), 137-148, 2021
192021
Bilgisayar destekli öğretimin fen ve teknoloji öğretmen ve öğrencinin tutum ve başarısına etkisi
G Kırılmazkaya, G Keçeci, F Zengin
The Journal of Academic Social Science Studies 30 (1), 453-466, 2014
182014
Opinions of Secondary School Students on the Use of Mobile Augmented Reality Technology in Science Teaching
G Keçeci, P Yıldırım, FK Zengin
Journal of Science Learning 4 (4), 327-336, 2021
162021
AKADEMİK ÇELİŞKİ TEKNİĞİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KLONLAMA KAVRAMSAL ANLAMA SEVİYELERİNE VE FEN ÖZ YETERLİKLERİNE ETKİSİ.
F KIRBAĞ ZENGİN, B ALAN, G KEÇECİ
Journal of International Social Research 9 (46), 2016
152016
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–20