| İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmen adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi N Kayhan, A Şengül, PP Akmeşe Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (3), 261-271, 2012 | 59 | 2012 |
| Ölçek geliştirme kuram ve uygulamalar (3. baskı) RF DeVellis T. Totan, Çev. Ed.). Ankara: Nobel Akademi Yayınları, 2014 | 32 | 2014 |
| Türk öğrencilerinın PISA 2009 okuma becerilerini açıklayan değişkenlerin CHAID analizi ile belirlenmesi A Şengül Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 26 | 2011 |
| Öğrencilerin okuma başarılarını açıklayan ailesel değişkenlerin CHAID analizi ile belirlenmesi AŞ Avşar, S Yalçın Eğitim ve Bilim 40 (179), 2015 | 22* | 2015 |
| Eğitim fakültesi meslek bilgisi derslerinin sıralama yargıları kanunuyla ölçeklenmesi S Yalçın, AŞ Avşar Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 5 (2), 79-90, 2014 | 21 | 2014 |
| Examination of Polytomous Items' Psychometric Properties According to Nonparametric Item Response Theory Models in Different Test Conditions. A Sengul Avsar, E Tavsancil Educational Sciences: Theory and Practice 17 (2), 493-514, 2017 | 15 | 2017 |
| Ölçek geliştirme, kuram ve uygulamalar.[Scale development, theory and applications] RF DeVellis Turkey: Nobel, 2014 | 12 | 2014 |
| Ölçek geliştirme: kuram ve uygulamalar (Çev. Totan, T.) RF DeVellis Ankara: Nobel Yayıncılık, 2017 | 11 | 2017 |
| Öğrencilerin okuma başarılarını açıklayan ailesel değişkenlerin CHAID analizi ile belirlenmesi A Şengül Avşar, S Yalçın Eğitim ve Bilim 40 (179), 1-9, 2015 | 11 | 2015 |
| Ölçek Geliştirme.(3. Basım) F Devellis İstanbul: Nobel Yayın Dağıtım, 2014 | 9 | 2014 |
| Kaynaştırma eğitimi ile ilgili birinci kademe ve ikinci kademede görev alacak öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesi N Kayhan, A Şengül, P Akmeşe Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3, 268-278, 2012 | 9 | 2012 |
| A guide for more accurate and precise estimations in Simulative Unidimensional IRT Models FB Pekmezci, AŞ Avşar International Journal of Assessment Tools in Education 8 (2), 423-453, 2021 | 6 | 2021 |
| Comparison of Person-Fit Statistics for Polytomous Items in Different Test Conditions AŞ AVŞAR Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 10 (4 …, 2019 | 6 | 2019 |
| Aberrant individuals’ effects on fit indices both of confirmatory factor analysis and polytomous IRT models A Şengül Avşar Current Psychology 42 (3), 2157-2166, 2023 | 5 | 2023 |
| Second stage of primary teachers candidates investigation on the opinions of mainstreamining N Kayhan, A Şengül, P Piştav Akmeşe Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (3), 268-278, 2012 | 5 | 2012 |
| Çok Kategorili Puanlanan Maddelerin Psikometrik Özelliklerinin Farklı Test Koşullarında Parametrik Olmayan Madde Tepki Kuramı Modellerine Göre İncelenmesi A Şengül Avşar Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 4 | 2015 |
| Comparing the Automatic Item Selection Procedure and Exploratory Factor Analysis in Determining Factor Structure AŞ Avşar Participatory Educational Research 9 (2), 416-436, 2022 | 3 | 2022 |
| Araştırma Görevliliğinde Tek Tip Kadro Türüne Geçişte Araştırma Görevlilerinin Görüşleri AŞ Avşar, FB Pekmezci Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 51 …, 2020 | 3 | 2020 |
| Development of the COVID-19-specific obsessive compulsive symptoms scale with various validity and reliability proofs A Şengül Avşar, V Avşar International Journal of Cognitive Therapy 16 (1), 58-80, 2023 | 2 | 2023 |
| Examination of motivation scales: Is the purpose academic promotion or the need to measure psychological constructs? AŞ Avşar, FB Pekmezci Psycho-Educational Research Reviews 11 (3), 774-791, 2022 | 2 | 2022 |
Hatice Nilay KayhanAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma TerapisiBölümüΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα aybu.edu.tr
