| 21. yüzyıl okuryazarlık türleri, değişen metin algısı ve Türkçe eğitimi M Kurudayıoğlu, AGMS Tüzel Türklük bilimi araştırmaları, 2010 | 400 | 2010 |
| Teacher motivations for digital and media literacy: An examination of T urkish educators R Hobbs, S Tuzel British Journal of Educational Technology 48 (1), 7-22, 2017 | 168 | 2017 |
| The use of social media and popular culture to advance cross-cultural understanding S Tuzel, R Hobbs Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon 25 (51), 63-72, 2017 | 120* | 2017 |
| GÖRSEL OKURYAZARLIK AGMS Tüzel Türklük Bilimi Araştırmaları, 691-705, 2010 | 107 | 2010 |
| İlköğretim ikinci kademe Türkçe derslerinde medya okuryazarlığı eğitimi: Bir eylem araştırması S Tüzel Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 104* | 2012 |
| Sınıf içi gürültünün öğrencilerin dinleme sürecindeki bilişsel performansına etkisi/Effects of classroom background noise on cognitive performance of listenıng process in … S Tüzel Eğitimde Kuram ve Uygulama 9 (4), 363-378, 2013 | 66 | 2013 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL YAZMA DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ S Tüzel, M Tok Tarih Okulu Dergisi 2013 (XV), 2013 | 63 | 2013 |
| Dinleme Öncesi ve Dinleme Sonrası Verilen Soruların 5. Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Beceri Düzeyine Etkisi/The Effects of Pre and Post Lıstenıng Questıons on the … S Tüzel, E Keleş Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 10 (23), 27-45, 2013 | 52 | 2013 |
| Çok katmanlı okuryazarlık öğretimine ilişkin Türkçe öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesi S Tüzel Eğitimde Kuram ve Uygulama 9 (2), 133-151, 2013 | 41 | 2013 |
| Medya Okuryazarlığı Eğitiminin Türkçe Dersleriyle İlişkilendirilmesi/Integratıon of Medıa Lıteracy Educatıon Wıth Turkısh Courses S Tüzel Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (18), 81-96, 2012 | 40 | 2012 |
| Media's Representation of Real World According to Candidate Teachers' Opinions Ç ŞAHİN, S Tuzel EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 36 (159), 2011 | 33* | 2011 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ METİN İŞLEME SÜRECİNE YÖNELİK HAZIRLADIKLARI SORULARIN REVİZE EDİLMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ S TUZEL, EYM BAL The Journal of Academic Social Science Studies 6 (6 Issue 8), 1085-1100, 2024 | 29 | 2024 |
| Türkçe eğitimi lisans programının Türkçe öğretmeni özel alan yeterlikleri açısından incelenmesi M Kurudayıoğlu, S Tüzel Sakarya University Journal of Education 1 (2), 40-51, 2011 | 27 | 2011 |
| Dinleme eğitimi S Tüzel Yeni gelişmeler ışığında Türkçe öğretimi içinde, 17-41, 2014 | 25 | 2014 |
| The Analysis of L1 Teaching Programs in England, Canada, The USA and Australia Regarding Media Literacy and Their Applicability to Turkish Language Teaching. S Tüzel Educational Sciences: Theory and Practice 13 (4), 2310-2316, 2013 | 23* | 2013 |
| Alımlama estetiği kuramı doğrultusunda okurun beklenti ufkunun tespit edilmesi üzerine uygulamalı bir çalışma S Tüzel, M Kurudayıoğlu Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 10 (21), 101-123, 2013 | 21 | 2013 |
| Türkçenin öğretiminde metin antolojisi M Tok, S Tüzel Ana Dili Eğitimi Dergisi 1 (2), 88-96, 2013 | 20 | 2013 |
| Eylem araştırması S S Tüzel, O Çekiç Bilimsel araştırma yöntemleri, 2013 | 17 | 2013 |
| Animasyon film ve Türk masal kahramanlarının özelliklerinin çocuk eğitimi açısından karşılaştırılması S Tüzel Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009 | 17 | 2009 |
| Okul ile öğrenci yaşamı arasındaki duvarları yıkmak: Popüler medyayı sınıfa taşımak S Tüzel Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Bildiriler Kitabı 1, 13-39, 2013 | 14 | 2013 |
Smaragda PapadopoulouFull professor, University Hellenic International, ThessalonikiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uoi.gr