Παρακολούθηση
Hatice Nilay Kayhan
Hatice Nilay Kayhan
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma TerapisiBölümü
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα aybu.edu.tr
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmen adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi
N Kayhan, A Şengül, P Piştav Akmeşe
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi. 1 (3), 261-271, 2012
592012
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ VE İKİNCİ KADEME ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYNAŞTIRMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
N Kayhan, A Şengül, R Üniversitesi, PP Akmeşe, SMY Okulu
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (3), 268-278, 2012
59*2012
Opinions of university students with disabilities on current regulations and adaptations at higher education institutions.
N Kayhan, M Şen, G Akçamete
7th World Conference on Educational Sciences, 2015
402015
Annelerin Koronavirüs (COVID-19) sürecinde özel gereksinimli çocuklarının problem davranışları ile baş etme deneyimleri
S KARAHAN, ŞY PARLAK, K DEMIRÖZ, K Mehmet, N KAYHAN
Journal of Qualitative Research in Education, 2021
372021
Özel eğitim öğretmenlerinin oyun öğretimine ilişkin öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi
PP Akmeşe, N Kayhan
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 (01), 1-26, 2017
332017
Okul öncesi ve ilkokula devam eden özel gereksinimli öğrencilerin aile katılım düzeylerinin incelenmesi
P Piştav Akmeşe, N Kayhan
Çukurova Üniversitesi, 2014
332014
Koronavirüs (Covıd-19) salgınında özel eğitimde öğretmenlik uygulaması dersi ve öğretmen deneyimleri
PP Akmeşe, N Kayhan
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (1), 73-104, 2021
282021
Birlikte öğretim yaklaşımlarından bir öğretim yapan bir gözlemci modelinin kaynaştırma ortamlarındaki sınıf öğretmenlerinin etkili öğretim becerilerine etkisi
HN Kayhan
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016
272016
İlköğretim okulları I. kademede görev yapan sınıf öğretmenlerinin yeni ilköğretim programlarını kabullenmişlik düzeyleri ve mesleki doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
N Kayhan
Unpublished Master’s Disseration, Çukurova University, Institute of Social …, 2008
272008
Sınıf öğretmenlerinin özel gereksinimli öğrencilerin eğitsel değerlendirme süreçlerine yönelik görüşlerinin incelenmesi
NI Uğurlu, N Kayhan
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 626-669, 2018
262018
Scale of Professional Ethics for Individuals Working in the Field of Special Education: Validity and Reliability Study.
G Akcamete, N Kayhan, A Yildirim
Cypriot Journal of Educational Sciences 12 (4), 202-217, 2017
232017
Okul Öncesi Düzeyde Eğitim Alan İşitme Engelli Öğrencilerin Eğitim Süreçlerinde Kullanılan İletişim Modlarına/Yaklaşımlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
P Piştav Akmeşe, N Kayhan
Ege Eğitim Dergisi 17 (2), 296-332, 2016
222016
Erken Çocukluk Döneminde Serebral Palsili Çocuğu Olan Annelerin Algıladıkları Sosyal Destek Düzeylerinin İncelenmesi
P Piştav Akmeşe, N Kayhan
Sakarya University Journal of Education, 6/3 (Aralık/December 2016) ss. 145 …, 2016
19*2016
Okul öncesi öğretmenlerinin oyun öğretimine ilişkin özyeterlik düzeylerinin incelenmesi
P Piştav Akmeşe, N Kayhan
İstanbul Kültür Üniversitesi/Eğitim Fakültesi, 2015
182015
Experiences of the mothers to cope with the problem behaviors of the children with special needs during coronavirus (COVID-19) process
S Karahan, ŞY Parlak, K Demiröz, M Kaya, N Kayhan
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 9 (1), 76-101, 2021
172021
Avrupa Birliği ülkeleri ve Türkiye’de ilköğretim döneminde üstün zekalı-yetenekli öğrenciler için özel eğitim uygulamaları
Ş İdin, N Kayhan
ELMIS-Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Education …, 2013
162013
Preschool teacher training systems in Turkey and European Union countries
HN Kayhan, D Kılıç
Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 3748-3752, 2011
162011
İşitme engelliler öğretmenleri ile odyoloji ve konuşma bozuklukları uzmanlarının işitme kayıplı çocukların eğitimi hakkındaki görüşleri
PP Akmeşe, N Kayhan
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (40), 2016
152016
Professional ethical principles scale for education teachers
G Akçamete, N Kayhan, E Sardohan, F İşcen Karasu, M Şen
SDU International Journal of Educational Studies 3 (1), 27-44, 2016
15*2016
Özel eğitim öğretmenliği öğrencilerinin koronavirüs (covid-19) salgın sürecinde uygulama derslerine ilişkin deneyimleri
P Piştav-Akmeşe, N Kayhan
Mehmet Dursun Erdem, 2020
142020
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–20