| İlköğretim öğrencilerinin konuşma ve yazma sürecinde metaforlardan yararlanma durumları P Girmen PQDT-Global, 2007 | 300 | 2007 |
| Yeni ilköğretim programlarının uygulanmasına ilişkin sınıf öğretmenlerinin hazırbulunuşluk düzeylerinin ve eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi (Eskişehir ili örneği) Ş Yaşar, M Gültekin, B Türkan, N Yıldız, P Girmen Yeni İlköğretim programlarını değerlendirme sempozyumu, 14-16, 2005 | 253 | 2005 |
| ORTAÖĞRETİM KURUMLARININ ETKİLİ OKUL ÖZELLİKLERİNE SAHİP OLMA DÜZEYLERİ Z Çubukçu, P Girmen Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8 (16), 121-136, 2006 | 193 | 2006 |
| Öğretmenlerin sınıf yönetimi becerilerine ilişkin görüşleri Z Çubukçu, P Girmen Bilig, 123-142, 2008 | 177 | 2008 |
| Öğretmen adaylarının sosyal öz-yeterlik algılarının belirlenmesi Z Çubukçu, P Girmen Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8 (1), 2007 | 136 | 2007 |
| Using the Flipped Classroom Model in the Development of Basic Language Skills and Enriching Activities: Digital Stories and Games P Girmen, MF Kaya International Journal of Instruction 12 (1), 555-572, 2019 | 106 | 2019 |
| ESKİŞEHİR FOLKLORUNDA ÇOCUK OYUNLARI VE BU OYUNLARIN YAŞAM BECERİSİ KAZANDIRMADAKİ ROLÜ. P Girmen Milli Folklor 24 (95), 2012 | 86 | 2012 |
| Türkçe eğitiminde atasözleri ve değer eğitimi P Girmen Değerler Eğitimi Dergisi 11 (25), 117-142, 2013 | 77 | 2013 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINA GÖSTERDİKLERİ TEPKİLER P Girmen, H Anılan, İ Şentürk, A Öztürk Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8 (15), 235-244, 2006 | 71 | 2006 |
| Digital Storytelling in the Language Arts Classroom P Girmen, Ü Özkanal, G Dayan Universal Journal of Educational Research 7 (1), 55-65, 2019 | 60 | 2019 |
| Türkçe eğitimi alanında yaşanan sorunların lisansüstü tezlere dayalı olarak belirlenmesi. 9 P Girmen, MF Kaya, E Bayrak Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 133-138, 2010 | 57 | 2010 |
| İlköğretim öğrencilerinin Türkçe dersi konuşma ve yazma sürecinde metaforlardan yararlanma durumları Ş Yaşar, P Girmen Mersin üniversitesi eğitim fakültesi dergisi 8 (3), 13-23, 2012 | 44 | 2012 |
| Türkçe Eğitimi Yazma Sürecinde: Dijital Öyküleme G Dayan, P Girmen Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi - ENAD 6 (3), 207-228, 2018 | 43 | 2018 |
| Ortaöğretim kurumlarının etkili okul özelliklerini karşılama düzeyleri P Girmen Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2001 | 39 | 2001 |
| Geleneksel çocuk oyunlarının eğitimsel değeri H Anılan, P Girmen, A Öztürk, MT Koçkar OMEP 2003 Dünya Konseyi Toplantısı ve Konferansı. 2, 2 10, 2003 | 35 | 2003 |
| Türkçe dersinde kullanılan performans ödevlerinin etkililiği. 16 D Belet, P Girmen Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Eskişehir, Türkiye, 5-7, 2007 | 34 | 2007 |
| Öğretmen adaylarının ilköğretim hayat bilgisi programında yer alan becerilere sahip olma düzeylerine ilişkin görüşleri (Eskişehir ili örneği) B Acat, H Anılan, P Girmen, Ş Anagün VIII: Yeni İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesi Sempozyumu, 14-16 …, 2005 | 33 | 2005 |
| The meta-evaluation of teacher training programs for elementary education in Turkey S Yasar, M Gultekin, N Kose, P Girmen, S Anagun Edited by: Maxine Cooper, 498, 2005 | 27 | 2005 |
| Öğretmen adaylarının fen öğretimi öz-yeterlik inançları ile sosyal öz-yeterlikleri arasındaki ilişki Z Çubukçu, P Girmen XIV. Ulusal eğitim bilimleri kongresinde sunulmuş bildiri, 2005 | 19 | 2005 |
| Hayat bilgisi dersi ve kavram öğretimi P Girmen Pegem Atıf İndeksi, 257-281, 2017 | 16 | 2017 |
