Παρακολούθηση
Hakan Usakli
Hakan Usakli
sinop eğitim
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα sinop.edu.tr
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
Drama temelli grup rehberliğinin ilköğretim V sınıf öğrencilerinin arkadaşlık ilişkileri, atılganlık düzeyi ve benlik-saygısına etkisi
H Uşaklı
DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2006
87*2006
Comparison of single and two parents children in terms of behavioral tendencies
H Usakli
International journal of humanities and social science 3 (8), 256-270, 2013
672013
Grup rehberliğinin sınav kaygısına etkisi üzerine öğrenci görüşleri
H Uşaklı, Ş Yapıcı
Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2001
472001
Drama Based Social Emotional Learning
H Usakli
Global Research in Higher Education 1 (1), 1-16, 2018
462018
Drama ve iletişim becerileri
H Uşaklı
Nobel, 2014
372014
Eşinden ayrılmış annelerin görüşü açısından çocuklarının sorunları
H Uşaklı
Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3 (2), 195-208, 2013
372013
Schools and social emotional learning
H Usakli, K Ekici
European Journal of Education Studies, 2018
292018
SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME NEDİR NEDEN ÖNEMLİDİR (İNSAN İLİŞKİLERİNDE BEŞ DUYGU ALANI)
H Uşaklı
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (2), 1-16, 2017
262017
Uşak il merkezinde görevli sınıf öğretmenlerinin ilkyardım bilgi seviyelerinin araştırılması
H Uşaklı, N Cengiz
Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2001
18*2001
Fen laboratuvarı kaygı ölçeğinin (FLKÖ) geliştirilmesi
H UŞAKLI, E AKPINAR
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (3), 1241-1250, 2015
172015
Behavioral Tendencies of Single Parent Students
H Usakli
International Journal of Science Annals 1 (1-2), 21-27, 2018
162018
School help professionals' ideas on child abuse and neglect.
H Usakli
Online Submission 2 (2), 2012
112012
Early childhood education: The case of Turkey
H Usakli
Contemporary Issues in Early Childhood 11 (2), 215-218, 2010
102010
Enhancing social emotional learning: Drama with host and refugee children in Turkey
H Usakli, H Uşaklı
International Journal of Human and Behavioral Science 1 (2), 22-29, 2015
92015
The School Counselors' Ideas on Features, Determinant and Intervention on Child Negligence and Abuse Cases.
H Usakli
Online Submission 2 (3), 63-74, 2012
92012
Reasons of Turkish university students preference from three different therapeutic styles
H Usakli
The European Journal of Social & Behavioural Sciences, 2012
82012
Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul Öğrencilerine Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerini Tanıtmalarına İlişkin Görüşleri
H Usakli
USOS 2015 Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 2015
72015
Turkish university students’ preference from Rogers, Perls, Ellis and their therapeutic styles
H Usakli
Procedia-Social and Behavioral Sciences 69, 967-976, 2012
72012
A study on personality traits and shopping online
H Usakli
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego, seria …, 2019
62019
Reflective Teaching in Teaching Social Skills: Utopia or Necessity?.
H Usakli
Online Submission, 2009
52009
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–20