Προφίλ

Jeremy Roschelle

Executive Director, Learning Sciences, Digital Promise

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα digitalpromise.org

Γίνεται αναφορά σε 25161

mathematics education learning technology computer supported collaborative learning learning sciences education

Prof Gilly Salmon

CEO Education Alchemists UK

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα education-alchemists.com

Γίνεται αναφορά σε 17081

Innovation Transformation Online learning learning technology learning design

Miftachul Huda

Universiti Pendidikan Sultan Idris

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα fsk.upsi.edu.my

Γίνεται αναφορά σε 11986

Digital ethics Islamic education Multicultural education Learning Technology Cyberlearning

Claus Pahl

Free University of Bozen-Bolzano, Faculty of Computer Science

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unibz.it

Γίνεται αναφορά σε 11877

Software Engineering Software Architecture Cloud Computing Edge & IoT Learning Technology

Shu-Sheng Liaw

Professor, China Medical University, ROC

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα mail.cmu.edu.tw

Γίνεται αναφορά σε 11400

learning technology attitudes technology acceptance electronic commerce hospitality

Hsin-Kai Wu

NTNU Chair Professor,Graduate Institute of Science Education, National Taiwan Normal

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ntnu.edu.tw

Γίνεται αναφορά σε 11099

science education chemistry education learning technology assessment early STEM

Sherry Y Chen

National Central University

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cl.ncu.edu.tw

Γίνεται αναφορά σε 9936

Human Factors Individual Differences Human-Computer Interaction Learning Technology Cognitive Styles

Wu-Yuin Hwang

Dean, Faculty of Science and Engineering, National Dong-Hwa University, Taiwan

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα gms.ndhu.edu.tw

Γίνεται αναφορά σε 9241

Smart learning Innovation education learning technology ergonomics

Lin Lin Lipsmeyer

Southern Methodist University (Previously University of North Texas)

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα smu.edu

Γίνεται αναφορά σε 8007

multitasking CSCL learning sciences learning technology virtual reality

Terry Mayes

Emeritus Professor, Glasgow Caledonian University

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα gcu.ac.uk

Γίνεται αναφορά σε 7533

Learning theory learning technology educational policy human memory

1 - 10