| YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİ HEDEFLEYEN DERS KİTAPLARINDA KÜLTÜR AKTARIMI. CE Ökten, S Kavanoz Electronic Turkish Studies 9 (3), 2014 | 111 | 2014 |
| Learning the Deep Approach: language teachers' voices C Karaman, C Okten, FV Tochon Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2012 | 40 | 2012 |
| Kök değerlerin ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki erdemler temasıyla ilişkisi G Durhat, C Ökten Ana Dili Eğitimi Dergisi 8 (3), 675-693, 2020 | 25 | 2020 |
| Online instructional personal environment for deep language learning FV Tochon, AC Karaman, CE Ökten International online journal of education and teaching 1 (2), 147-173, 2014 | 24 | 2014 |
| Yabancilara Türkçe Öğretenlerin Dil Bilgisi Öğretimine İlişkin Algilari: Bir Metafor İncelenmesi C Ekren, CE Ökten Uluslararası Türkçe edebiyat kültür eğitim (TEKE) dergisi 8 (3), 1687-1708, 2019 | 20 | 2019 |
| YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE CÖ Eren, MH Sauner Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, 65-79, 2015 | 17 | 2015 |
| Yüksek öğretim ve yaygın eğitim işbirliği: Annemin masalı C Ökten, S Acar Sakarya University journal of education 5 (2), 21-35, 2015 | 15 | 2015 |
| Teaching foreign language with using cultural aspects of literature CE Ökten İstanbul University Journal of Sociology 3 (26), 33-43, 2013 | 12 | 2013 |
| Yazma dersinin serüveni: İnşâdan kompozisyona C Ökten Türkiyat Mecmuası 23 (1), 91-108, 2013 | 10 | 2013 |
| Improvisation of Real-Life Scenarios through Intercultural Competence. CE Okten, BO Griffin Journal of Education and Training Studies 4 (7), 226-234, 2016 | 9 | 2016 |
| The deep approach to Turkish teaching and learning FV Tochon, CE Ökten, AC Karaman, IC Druc Title VI Grant from the US Department of Education. Madison, WI: University …, 2009 | 9 | 2009 |
| ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA SÖZ SANATLARININ METAFORLARLA ÖĞRETİLMESİ G Keskinoğlu, CE Ökten Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 10 (1), 206-221, 2021 | 8 | 2021 |
| Curriculum mapping and instructional affordances: Sources of transformation for student teachers FV Tochon, CE Okten TCI (Transnational Curriculum Inquiry) 7 (1), 3-26, 2010 | 8 | 2010 |
| Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak Öğrenimi’nde Derin Yaklaşım İçin Öğretimsel Düzenleyiciler. 9 FV Tochon, AC Karaman, CE Ökten Uluslararası Dünyada Türkçe Öğretimi Sempozyumu’nda Sunulan Bildiri. Bişkek …, 2011 | 7 | 2011 |
| İkinci dil öğretiminde aracılık becerilerinin geliştirilmesi F Kabay, CE Ökten A. A. Ahmed, ve A. Fişekçioğlu içinde, Dil Kullanıcısı Bağlamında Kuramdan …, 2019 | 6 | 2019 |
| Kök değerlerin ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki erdemler temasıyla ilişkisi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 8 (3), 675-693 G Durhat, CE Ökten | 5 | 2020 |
| CEF-ESTIM KILAVUZUNA GÖRE HİTİT, İSTANBUL VE YEDİ İKLİM SETLERİNDEKİ A2 OKUMA METİNLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. E TURGUT, N KARAKUŞ, CE ÖKTEN Electronic Turkish Studies 12 (33), 2017 | 5 | 2017 |
| Kıbrıs Türk edebiyatını okumak CE ÖKTEN Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 3-18, 2014 | 5 | 2014 |
| Motifs didactiques et représentation visuelle de la discipline: sources de transformation chez les stagiaires en formation FV Tochon, CE Ökten Transnational Curriculum Inquiry 7 (1), 2010 | 4 | 2010 |
| YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ AÇISINDAN KÜLTÜR OKURYAZARLIĞI N Köçer, CE Ökten Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 11 (2), 674-688, 2022 | 2 | 2022 |
