Indlæser...
Systemet kan ikke foretage handlingen nu. Prøv igen senere.
Henvisninger pr. år
Dublerede henvisninger
Følgende artikler er flettet i Scholar. Deres
samlede henvisninger
tæller kun for den første artikel.
Flettede henvisninger
Antallet under "Citeret af" inkluderer henvisninger fra følgende artikler i Scholar. Dem, der er markeret med
*
, kan afvige fra artiklen i profilen.
Tilføj medforfattere
Medforfattere
Følg
Nye artikler af denne forfatter
Nye henvisninger til denne forfatter
Nye artikler relateret til denne forfatters videnskabelige undersøgelser
Mailadresse til opdateringer
Udfør
Min profil
Min samling
Metrics
Underretninger
Indstillinger
Log ind
Log ind
Få min egen profil
Citeret af
Alle
Siden 2019
Henvisninger
28
28
h-index
2
2
i10-indeks
1
1
0
12
6
2020
2021
2022
2023
2024
1
4
3
12
6
Følg
Alessandra Ribota
Assistant Professor of Spanish, Lane College
Verificeret mail på lanecollege.edu -
Startside
Open Education
Teacher Education
Learning by Design
Open Educational Resources
Artikler
Citeret af
Titel
Sortér
Sortér efter henvisninger
Sortér efter årstal
Sortér efter titel
Citeret af
Citeret af
År
The instructional benefits of identity texts and learning by design for learner motivation in required second language classes
GC Zapata, A Ribota
Pedagogies: An International Journal 16 (1), 1-18
, 2021
20
2021
Open Educational Resources in Heritage and L2 Spanish Classrooms: Design, Development and Implementation
GC Zapata, A Ribota
Open Education and Second, 25
, 0
8
*
Systemet kan ikke foretage handlingen nu. Prøv igen senere.
Artikler 1–2
Vis flere
Privatliv
Vilkår
Hjælp
Om Scholar
Søg i Hjælp