متابعة
Jaap Walhout
Jaap Walhout
Statistics Netherlands (Centraal Bureau voor de Statistiek)
بريد إلكتروني تم التحقق منه على ou.nl - الصفحة الرئيسية
عنوان
عدد مرات الاقتباسات
عدد مرات الاقتباسات
السنة
Attuning a mobile simulation game for school children using a design-based research approach
B Schmitz, R Klemke, J Walhout, M Specht
Computers & Education 81, 35-48, 2015
922015
Effects of task complexity on online search behavior of adolescents
J Walhout, P Oomen, H Jarodzka, S Brand‐Gruwel
Journal of the Association for Information Science and Technology 68 (6 …, 2017
682017
Setting-up a European cross-provider data collection on open online courses
M Kalz, K Kreijns, J Walhout, J Castaño-Munoz, A Espasa, E Tovar
International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6), 62-77, 2015
442015
Learning and navigating in hypertext: Navigational support by hierarchical menu or tag cloud?
J Walhout, S Brand-Gruwel, H Jarodzka, M Van Dijk, R De Groot, ...
Computers in Human Behavior 46, 218-227, 2015
382015
De kwaliteit van EVC in de lerarenopleidingen
M Van der Klink, A Evers, J Walhout
Heerlen: Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum, 2006
172006
De nieuwe onderwijs achterstandenindicator primair onderwijs: Samenvattend rapport
H Posthumus, S Scholtus, J Walhout
Statistics Netherlands, 2019
122019
Een pakkend begin! Vakdidactiek en economie. Ruim 30 concrete voorbeelden voor het economieonderwijs om goed van start te gaan
K Someren, D Doornebos-Klarenbeek, J Walhout
Rapport, 2010
122010
Informatievaardigheden voor leraren
S Brand-Gruwel, J Walhout
10*
Informatievaardigheden en de mediathecaris
L Das, J Walhout
72011
Who is taking European MOOCs and why? A large-scale, cross provider data collection about participants of European Open Online Courses
E Tovar, R Cabedo, M Kalz, J Walhout, K Kreijns, G Niellisen
Proceedings of the 2015 Open Education Global Conference (Entrepeneurship …, 2015
62015
To tag or not to tag? How to support organizing and classifying bookmarks from the Web (¿ Con etiquetas o sin etiquetas? Cómo asistir en la organización y clasificación de los …
J Walhout, H Jarodzka, JLH Van Strien, S Brand-Gruwel
Journal for the Study of Education and Development 43 (1), 139-173, 2020
32020
Informatievaardigheden brandstof bij levenslang leren
J Walhout, S Brand-Gruwel
Mediacoach 1 (2), 22-25, 2009
32009
De nieuwe onderwijsachterstandenindicator primair onderwijs
H Posthumus, S Scholtus, J Walhout
Samenvattend rapport. Den Haag: CBS, 2019
22019
Learning to organize digital information
JH Walhout
12018
Op weg naar een model voor het leren organiseren van digitale informatie
J Walhout, S Brand-Gruwel, R Martens
12011
Een pakkend begin!: vakdidactiek en economie: ruim 30 concrete voorbeelden voor het economieonderwijs om goed van start te gaan
K van Someren, D Doornebos-Klarenbeek, J Walhout
Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum, 2010
12010
To tag or not to tag?(¿ Con etiquetas o sin etiquetas?): How to support organizing and classifying bookmarks from the Web (Cómo asistir en la organización y clasificación de …
J Walhout, H Jarodzka, JLH Van Strien, S Brand-Gruwel
Infancia Y Aprendizaje 43 (1), 139-173, 2020
2020
Karakteristieken van bedrijven met internationale handel in diensten [Characteristics of enterprises trading in services]
J Walhout
Internationaliseringsmonitor 2017, tweede kwartaal: Internationale handel in …, 2017
2017
Trends in de goederenhandel met het Verenigd Koninkrijk [Trends in goods trade with the United Kingdom]
J Walhout, P Ramaekers, S Vergouw
Internationaliseringmonitor 2017, eerste kwartaal: Verenigd Koninkrijk, 2017
2017
Information problem solving instruction: An overview of 21st century research
I Wopereis, J Frerejean, L Testers, J Van Strien, J Walhout, ...
44th Annual International Conference of the International Association of …, 2015
2015
يتعذر على النظام إجراء العملية في الوقت الحالي. عاود المحاولة لاحقًا.
مقالات 1–20