الحصول على ملفك الشخصي الخاص
عدد المنشورات المتاحة للجميع
عرض المجموعة جميعها4 مقالات
0 مقالة
المقالات البحثية المتاحة للجميع
المقالات البحثية غير المتاحة للجميع
تمّ اختيار المعلومات استنادًا إلى تفويضات التمويل
المؤلفون المشاركون
Francis HuangUniversity of Missouriبريد إلكتروني تم التحقق منه على missouri.edu
Tim KonoldUniversity of Virginiaبريد إلكتروني تم التحقق منه على Virginia.edu
Xitao FanThe Chinese University of Hong Kongبريد إلكتروني تم التحقق منه على cuhk.edu.hk
Kathan Dushyant ShuklaAssociate Professor, Indian Institute of Management Ahmedabadبريد إلكتروني تم التحقق منه على iima.ac.in
Daniel C MurrieUniversity of Virginia; Institute of Law, Psychiatry, & Public Policyبريد إلكتروني تم التحقق منه على uvahealth.org
Shane JimersonProfessor of Counseling, Clinical, and School Psychology, University of California, Santa Barbaraبريد إلكتروني تم التحقق منه على education.ucsb.edu
James D. UnneverProfessor of Criminology, University of South Floridaبريد إلكتروني تم التحقق منه على usf.edu
Mike (Michael J) FurlongUniversity of California Santa Barbaraبريد إلكتروني تم التحقق منه على ucsb.edu
Christopher E. BransonC Branson Consulting, LLCبريد إلكتروني تم التحقق منه على cbransonconsulting.com
Amanda NickersonDistinguished Professor/Director Alberti Center for Bullying Abuse Prevention, University at Buffaloبريد إلكتروني تم التحقق منه على buffalo.edu
Lori BlandThe College of William and Maryبريد إلكتروني تم التحقق منه على wm.edu
Marcus BoccacciniSam Houston State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على shsu.edu
Randy BorumProfessor, School of Information, University of South Floridaبريد إلكتروني تم التحقق منه على usf.edu
Juliette K. BergAmerican Institutes for Researchبريد إلكتروني تم التحقق منه على air.org
Dorothy L. EspelageWilliam C. Friday Distinguished Professor of Education, University of North Carolina at Chapel Hillبريد إلكتروني تم التحقق منه على unc.edu
Catherine BradshawUniversity of Virginiaبريد إلكتروني تم التحقق منه على virginia.edu
Ron Avi AstorUniversity of California, Los Angelesبريد إلكتروني تم التحقق منه على ucla.edu
Jon KrosnickStanford Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على stanford.edu
J.David SmithUniversity of Ottawaبريد إلكتروني تم التحقق منه على uottawa.ca
Katie EklundAssociate Professor, Department of Educational Psychology, University of Wisconsin-Madisonبريد إلكتروني تم التحقق منه على wisc.edu