الحصول على ملفك الشخصي الخاص
عدد المنشورات المتاحة للجميع
عرض المجموعة جميعها49 مقالة
0 مقالة*
المقالات البحثية المتاحة للجميع
المقالات البحثية غير المتاحة للجميع
تمّ اختيار المعلومات استنادًا إلى تفويضات التمويل
المؤلفون المشاركون
Emily Alden HennessyHarvard Medical School, Massachusetts General Hospitalبريد إلكتروني تم التحقق منه على mgh.harvard.edu- Aamer ImdadDepartment of Pediatrics, University of Iowa, Iowa City, USAبريد إلكتروني تم التحقق منه على uiowa.edu
- Joshua R. PolaninAmerican Institutes for Researchبريد إلكتروني تم التحقق منه على air.org
- Elizabeth TiptonNorthwestern Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على northwestern.edu
- Douglas ClarkProfessor of Design Based Learning, University of Calgaryبريد إلكتروني تم التحقق منه على ucalgary.ca
- Stephen KillingsworthMiddle Tennessee State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على mtsu.edu
- Benjamin W. FisherUniversity of Wisconsin-Madisonبريد إلكتروني تم التحقق منه على wisc.edu
- Robert MarxSan Jose State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على sjsu.edu
- Sean GrantHEDCO Institute for Evidence-Based Educational Practice, College of Education, University of Oregonبريد إلكتروني تم التحقق منه على uoregon.edu
- Andrew J. FinchProfessor of the Practice, Department of Human & Organizational Development, Vanderbilt Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على vanderbilt.edu
- Maria Schweer-CollinsAssistant Professor of Psychology, Iowa State Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على iastate.edu
- Tony N. BrownDistinguished Professor of Sociology, Rice Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على rice.edu
- Mark LipseyVanderbilt Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على vanderbilt.edu
- Nicholas J. ParrUS Department of Veterans Affairsبريد إلكتروني تم التحقق منه على va.gov
- D. Paul MOBERGPopulation Health Institute, School of Medicine and Public Health, University of Wisconsin-Madisonبريد إلكتروني تم التحقق منه على wisc.edu
- Chase Lesane-BrownRice Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على rice.edu
- Heather KettreyClemson Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على clemson.edu
- Jeremy GoldbachWashington university in St. Louisبريد إلكتروني تم التحقق منه على wustl.edu
- Joseph H. GardellaUniversity of Michiganبريد إلكتروني تم التحقق منه على umich.edu
- Anthony PetrosinoWestEd Justice & Prevention Research Centerبريد إلكتروني تم التحقق منه على wested.org
متابعة
Emily Tanner-Smith
Thomson Professor, University of Oregon
بريد إلكتروني تم التحقق منه على uoregon.edu