A produção do conhecimento sobre facebook e educação no portal de periódicos da CAPES: relatos de experiências docentes WL Santos, AASS Ferrete, MMS Alves Revista Exitus 10 (1), 28, 2020 | 29 | 2020 |
Cenários virtuais de aprendizagem como recurso pedagógico diante da pandemia do novo coronavírus: relatos das experiências docentes WL Santos, AASS Ferrete, MMS Alves Educação UFSM 46, 2021 | 15 | 2021 |
Tecnologias e educação: o uso das TIC como ferramentas essenciais para o processo de ensino e aprendizagem JD da Costa, WL Santos, JS da Silva, MMS Alves Brazilian Journal of Development 5 (11), 25034-25042, 2019 | 15 | 2019 |
Reflexões acerca do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na formação inicial docente de uma turma de licenciatura em EaD MMS Alves, AASS Ferrete, WL Santos Scientia Plena 17 (01), 2021 | 12 | 2021 |
As tecnologias móveis digitais da informação e comunicação presentes na formação inicial docente em ciências biológicas MMS Alves, AASS Ferrete, WL Santos # Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (2), 2020 | 8 | 2020 |
Correlação entre equilíbrio emocional e vulnerabilidade às IST/AIDS num estudo sobre desempenho escolar com adolescentes MMS ALVES, AA Pagan Revista de Educação Pública 28 (69), 793-819, 2019 | 6 | 2019 |
Gestão da informação em recuperação de áreas degradadas: análise documental do Centro de Referência em Conservação da Natureza e Recuperação de Áreas Degradadas–CRAD/UnB MM Alves Brasília-DF, 2010 | 6 | 2010 |
Vulnerabilidade às IST/AIDS: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação inspirado nas questões sociocientíficas. 2019. 217p MMS ALVES Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática)-Universidade …, 2019 | 5 | 2019 |
Análise das vítimas de queimadura ocupacional internadas na Unidade de Terapia de Queimados de Catanduva DK Vidal, DPH da Costa, JCB Cesário, DS Sanchez, MASC Gomes, ... Revista Brasileira de Queimaduras 14 (1), 23-26, 2015 | 5 | 2015 |
O Processo de ocupação do espaço urbano, no contexto das políticas públicas, da cidade de Lábrea no Estado do Amazonas: O Caso da Comunidade Beira Rio C HECK, MM ALVES, ND PEREIRA IX Convibra Administração, Congresso Virtual Brasileiro de Administração, 1-15, 2012 | 5 | 2012 |
Cultura digital e BNCC: contradições e desafios para a prática docente Digital culture and BNCC: contradictions and challenges for teaching practice WL Santos, MR Fonseca, MMS Alves, BM Rodrigues Brazilian Journal of Development 7 (6), 55908-55921, 2021 | 4 | 2021 |
Vulnerabilidade às IST/AIDS: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação inspirado nas questões sociocientíficas MMS Alves Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, 2019 | 4 | 2019 |
A educação em saúde presente nos livros didáticos de ciências: uma abordagem sobre a promoção da saúde nos anos finais do ensino fundamental MMS Alves, BM Rodrigues, JEB dos Santos Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de …, 2018 | 4 | 2018 |
Tecnologias móveis para formação docente: validação de um instrumento de identificação de vulnerabilidade digital MMS Alves Pós-Graduação em Educação, 2023 | 3 | 2023 |
Obstáculos epistemológicos e o processo de ensino e aprendizagem matemática: um olhar sobre o conceito de equação do 1º grau RCD da Silva, FV dos Santos, MMS Alves Caminhos da Educação Matemática em Revista (Online) 8 (1), 2018 | 3 | 2018 |
Avaliação das variáveis associadas à demora na enxertia do queimado agudo DK Vidal, NSV dos Santos, PDM Arruda, NFM Gomide, FR Stanzani, ... Revista Brasileira de Queimaduras 13 (4), 226-231, 2014 | 3 | 2014 |
O currículo escolar pautado na diversidade cultural: algumas abordagens multiculturalistas na atualidade MMS ALVES, FV SANTOS XI Colóquio Internacional “Educação e Contemporaneidade”. Anais, 2017 | 2 | 2017 |
DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DE VULNERABILIDADE DIGITAL (Q-IVD) PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA MMS Alves, AASS Ferrete, WL Santos Educação em Revista 40, e39797, 2024 | 1 | 2024 |
Aproximação das questões sociocientíficas em um instrumento de avaliação escolar em ciências: uma estratégia para identificar vulnerabilidade dos adolescentes às IST/AIDS MMS Alves, AA Pagan #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (1), 22, 2020 | 1 | 2020 |
Diversidade cultural versus homogeneização: um olhar sobre a Base Nacional Comum Curricular e suas implicações na Educação Básica MMS ALVES, WL SANTOS, ES OLIVEIRA Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento 3, 181-191, 2020 | 1 | 2020 |