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Manoel Messias Santos Alves
Manoel Messias Santos Alves
Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Sergipe
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السنة
A produção do conhecimento sobre facebook e educação no portal de periódicos da CAPES: relatos de experiências docentes
WL Santos, AASS Ferrete, MMS Alves
Revista Exitus 10 (1), 28, 2020
292020
Cenários virtuais de aprendizagem como recurso pedagógico diante da pandemia do novo coronavírus: relatos das experiências docentes
WL Santos, AASS Ferrete, MMS Alves
Educação UFSM 46, 2021
152021
Tecnologias e educação: o uso das TIC como ferramentas essenciais para o processo de ensino e aprendizagem
JD da Costa, WL Santos, JS da Silva, MMS Alves
Brazilian Journal of Development 5 (11), 25034-25042, 2019
152019
Reflexões acerca do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na formação inicial docente de uma turma de licenciatura em EaD
MMS Alves, AASS Ferrete, WL Santos
Scientia Plena 17 (01), 2021
122021
As tecnologias móveis digitais da informação e comunicação presentes na formação inicial docente em ciências biológicas
MMS Alves, AASS Ferrete, WL Santos
# Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (2), 2020
82020
Correlação entre equilíbrio emocional e vulnerabilidade às IST/AIDS num estudo sobre desempenho escolar com adolescentes
MMS ALVES, AA Pagan
Revista de Educação Pública 28 (69), 793-819, 2019
62019
Gestão da informação em recuperação de áreas degradadas: análise documental do Centro de Referência em Conservação da Natureza e Recuperação de Áreas Degradadas–CRAD/UnB
MM Alves
Brasília-DF, 2010
62010
Vulnerabilidade às IST/AIDS: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação inspirado nas questões sociocientíficas. 2019. 217p
MMS ALVES
Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática)-Universidade …, 2019
52019
Análise das vítimas de queimadura ocupacional internadas na Unidade de Terapia de Queimados de Catanduva
DK Vidal, DPH da Costa, JCB Cesário, DS Sanchez, MASC Gomes, ...
Revista Brasileira de Queimaduras 14 (1), 23-26, 2015
52015
O Processo de ocupação do espaço urbano, no contexto das políticas públicas, da cidade de Lábrea no Estado do Amazonas: O Caso da Comunidade Beira Rio
C HECK, MM ALVES, ND PEREIRA
IX Convibra Administração, Congresso Virtual Brasileiro de Administração, 1-15, 2012
52012
Cultura digital e BNCC: contradições e desafios para a prática docente Digital culture and BNCC: contradictions and challenges for teaching practice
WL Santos, MR Fonseca, MMS Alves, BM Rodrigues
Brazilian Journal of Development 7 (6), 55908-55921, 2021
42021
Vulnerabilidade às IST/AIDS: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação inspirado nas questões sociocientíficas
MMS Alves
Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, 2019
42019
A educação em saúde presente nos livros didáticos de ciências: uma abordagem sobre a promoção da saúde nos anos finais do ensino fundamental
MMS Alves, BM Rodrigues, JEB dos Santos
Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de …, 2018
42018
Tecnologias móveis para formação docente: validação de um instrumento de identificação de vulnerabilidade digital
MMS Alves
Pós-Graduação em Educação, 2023
32023
Obstáculos epistemológicos e o processo de ensino e aprendizagem matemática: um olhar sobre o conceito de equação do 1º grau
RCD da Silva, FV dos Santos, MMS Alves
Caminhos da Educação Matemática em Revista (Online) 8 (1), 2018
32018
Avaliação das variáveis associadas à demora na enxertia do queimado agudo
DK Vidal, NSV dos Santos, PDM Arruda, NFM Gomide, FR Stanzani, ...
Revista Brasileira de Queimaduras 13 (4), 226-231, 2014
32014
O currículo escolar pautado na diversidade cultural: algumas abordagens multiculturalistas na atualidade
MMS ALVES, FV SANTOS
XI Colóquio Internacional “Educação e Contemporaneidade”. Anais, 2017
22017
DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DE VULNERABILIDADE DIGITAL (Q-IVD) PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
MMS Alves, AASS Ferrete, WL Santos
Educação em Revista 40, e39797, 2024
12024
Aproximação das questões sociocientíficas em um instrumento de avaliação escolar em ciências: uma estratégia para identificar vulnerabilidade dos adolescentes às IST/AIDS
MMS Alves, AA Pagan
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 9 (1), 22, 2020
12020
Diversidade cultural versus homogeneização: um olhar sobre a Base Nacional Comum Curricular e suas implicações na Educação Básica
MMS ALVES, WL SANTOS, ES OLIVEIRA
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento 3, 181-191, 2020
12020
يتعذر على النظام إجراء العملية في الوقت الحالي. عاود المحاولة لاحقًا.
مقالات 1–20