الحصول على ملفك الشخصي الخاص
عدد المنشورات المتاحة للجميع
عرض المجموعة جميعها23 مقالة
4 مقالات
المقالات البحثية المتاحة للجميع
المقالات البحثية غير المتاحة للجميع
تمّ اختيار المعلومات استنادًا إلى تفويضات التمويل
المؤلفون المشاركون
Stefan KraussProfessor der Didaktik der Mathematik, Universität Regensburgبريد إلكتروني تم التحقق منه على mathematik.uni-regensburg.de- Romain MartinUniversity of Luxembourgبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni.lu
- jürgen baumertmax planck institute for human development, berlinبريد إلكتروني تم التحقق منه على mpib-berlin.mpg.de
- Ulrich KellerLUCET, University of Luxembourgبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni.lu
- Franzis PreckelPsychologie, FB I - Universität Trierبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-trier.de
- Antoine FischbachObservatoire national de l’enfance, de la jeunesse et de la qualité scolaire (OEJQS)بريد إلكتروني تم التحقق منه على oejqs.lu
- Oliver LüdtkeIPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics Educationبريد إلكتروني تم التحقق منه على ipn.uni-kiel.de
- Uta KlusmannIPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics Eductation, Kielبريد إلكتروني تم التحقق منه على ipn.uni-kiel.de
- Philipp SonnleitnerLuxembourg Centre for Educational Testing, University of Luxembourgبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni.lu
- Christine SchiltzUniversity of Luxembourgبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni.lu
- Lena KellerUniversity of Potsdamبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-potsdam.de
- Marion SpenglerMedical School Berlinبريد إلكتروني تم التحقق منه على medicalschool-berlin.de
- Christophe DierendonckUniversity of Luxembourgبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni.lu
- Karin LanderlUniversity of Grazبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-graz.at
- Ulrich TrautweinUniversity of Tübingen, University of Tubingen, Universität Tübingenبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-tuebingen.de
- Samuel GreiffFull Professor, Technical University Munich, Germanyبريد إلكتروني تم التحقق منه على tum.de
- Christoph NiepelUniversity of Luxembourgبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni.lu
- Julia KretschmannUniversität Potsdamبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-potsdam.de
- Moritz BreitUniversity of Trierبريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-trier.de
- Gabriel NagyLeibniz Institute for Science and Mathematics Educationبريد إلكتروني تم التحقق منه على ipn.uni-kiel.de
متابعة
Martin Brunner
Professor for Quantitative Methods in Educational Research, University of Potsdam
بريد إلكتروني تم التحقق منه على uni-potsdam.de - الصفحة الرئيسية