الملفات الشخصية

Richard Schwier

Professor Emeritus of Educational Technology and Design, University of Saskatchewan

بريد إلكتروني تم التحقق منه على usask.ca

تم اقتباسها في عدد: 4335

Instructional Design Virtual Learning Communities Social Change Agency Teaching in Higher Education Open Learning

Nira Hativa

Tel Aviv University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على post.tau.ac.il

تم اقتباسها في عدد: 3648

Teaching in higher education student ratings of instruction SETs

Gaynor Sadlo

Visiting professor of occupational therapy, Charles Univesity Prague

بريد إلكتروني تم التحقق منه على brighton.ac.uk

تم اقتباسها في عدد: 2465

teaching in higher education PBL occupational science

Susan Francis

Professor of Education, Universidad de Costa Rica

بريد إلكتروني تم التحقق منه على ucr.ac.cr

تم اقتباسها في عدد: 833

Educational Theory Teaching in Higher education

Eli Saetnan

University of Liverpool

بريد إلكتروني تم التحقق منه على liverpool.ac.uk

تم اقتباسها في عدد: 647

community ecology teaching in higher education

Dr Mark Warnes

Anglia Ruskin University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على aru.ac.uk

تم اقتباسها في عدد: 645

Teaching In Higher Education Digital Literacy Learning and Teaching Higher Education Policy

Karyn C. Olsen

Humber Polytechnic

بريد إلكتروني تم التحقق منه على humber.ca

تم اقتباسها في عدد: 444

Anthropology Teaching in Higher Education

Gavan PL Watson

Queen's University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على queensu.ca

تم اقتباسها في عدد: 416

Teaching in Higher Education SoTL Educational Technology Environmental Education Birding

Katherine Mezher

Miami University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على miamioh.edu

تم اقتباسها في عدد: 366

developmental disabilities autism spectrum disorder academic and behavior interventions teaching in higher education

Pulane Lefoka

Independent and retired senior lecturer from National University of Lesotho

تم اقتباسها في عدد: 324

Teacher education Teaching in higher education policy development

1 - 10