الملفات الشخصية

Narseo Vallina-Rodriguez (Ramon y Cajal Fellow)

Associate Professor IMDEA Networks / Co-Founder AppCensus

بريد إلكتروني تم التحقق منه على imdea.org

تم اقتباسها في عدد: 5638

Online Privacy Network Measurements Program Analysis Regulatory Compliance

Jodi Short

UC Law, San Francisco

بريد إلكتروني تم التحقق منه على uclawsf.edu

تم اقتباسها في عدد: 2390

administrative law constitutional law regulatory compliance private voluntary regulation CSR

Olivia McDermott

Associate Professor

بريد إلكتروني تم التحقق منه على universityofgalway.ie

تم اقتباسها في عدد: 2356

Regulatory Compliance Quality 4.0 Medical Device Regulations Lean 4.0 EU MDR

Yanqing Du

Google

بريد إلكتروني تم التحقق منه على google.com

تم اقتباسها في عدد: 2082

Regulatory compliance product safety sensors electrical insulation moisture dynamics

Jon Davis

University of Illinois at Urbana-Champaign

بريد إلكتروني تم التحقق منه على illinois.edu

تم اقتباسها في عدد: 1570

tax nonlinear dynamics regulatory compliance game theory

JR (Russ) Thomas

National Research Council Canada

بريد إلكتروني تم التحقق منه على nrc.ca

تم اقتباسها في عدد: 1402

Cognitive Psychology Fire Research Human Factors Physiological Psychology Regulatory Compliance

Xiaofan Zhao

Assistant Professor, Hong Kong University of Science and Technology

بريد إلكتروني تم التحقق منه على ust.hk

تم اقتباسها في عدد: 1280

climate change environmental governance policy implementation energy efficiency regulatory compliance

Harshvardhan J.Pandit

ADAPT Centre, Dublin City University (go to homepage for publications and OA copies)

بريد إلكتروني تم التحقق منه على adaptcentre.ie

تم اقتباسها في عدد: 1156

privacy semantic web consent GDPR regulatory compliance

Richard Fiene

Emeritus Professor of Psychology, Pennsylvania State University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على psu.edu

تم اقتباسها في عدد: 1045

Regulatory Compliance Regulatory Science Child Care Quality Early Care and Education

Dr Prerna Khawas

Academic Registrar, Institute of Health & Management

بريد إلكتروني تم التحقق منه على ihm.edu.au

تم اقتباسها في عدد: 792

Higher Education Learning & Teaching Higher Education Standard Framework Regulatory Compliance Institutional Policies Proced

1 - 10