Matt Gardner

Matt Gardner

Scaled Cognition
بريد إلكتروني تم التحقق منه على scaledcognition.com
تم اقتباسها في عدد: 30218
Paul van den Broek

Paul van den Broek

Leiden University, the Netherlands
بريد إلكتروني تم التحقق منه على umn.edu
تم اقتباسها في عدد: 28647
Kate Cain

Kate Cain

Lancaster University
بريد إلكتروني تم التحقق منه على lancaster.ac.uk
تم اقتباسها في عدد: 25268
marcia barnes

marcia barnes

Professor of Special Education, Vanderbilt University
بريد إلكتروني تم التحقق منه على vanderbilt.edu
تم اقتباسها في عدد: 20338
Panayiota Kendeou

Panayiota Kendeou

Distinguished McKnight University Professor, Educational Psychology, University of …
بريد إلكتروني تم التحقق منه على umn.edu
تم اقتباسها في عدد: 15758
Bonnie J F Meyer

Bonnie JF Meyer

Professor of Educational Psychology, Penn State
بريد إلكتروني تم التحقق منه على psu.edu
تم اقتباسها في عدد: 14650
Rayne A. Sperling

Rayne A. Sperling

Associate Dean Undergraduate and Graduate Studies; Professor of Educational Psychology
بريد إلكتروني تم التحقق منه على psu.edu
تم اقتباسها في عدد: 14292
Julie Coiro

Julie Coiro

Professor of Reading, University of Rhode Island
بريد إلكتروني تم التحقق منه على mail.uri.edu
تم اقتباسها في عدد: 13461
Edward J O'Brien

Edward J O'Brien

Professor Emeritus University of New Hampshire
بريد إلكتروني تم التحقق منه على unh.edu
تم اقتباسها في عدد: 9481
Ana M Taboada Barber

Ana M Taboada Barber

University of Maryland
بريد إلكتروني تم التحقق منه على umd.edu
تم اقتباسها في عدد: 8787
1 - 10