Thomas J. Smith

Thomas J. Smith

Northern Illinois University
بريد إلكتروني تم التحقق منه على niu.edu
تم اقتباسها في عدد: 3621
Haiying Long

Haiying Long

University of Kansas
بريد إلكتروني تم التحقق منه على ku.edu
تم اقتباسها في عدد: 1784
Cathleen Cerosaletti

Cathleen Cerosaletti

Associate Director of Program Evaluation, University of Rochester
بريد إلكتروني تم التحقق منه على warner.rochester.edu
تم اقتباسها في عدد: 1316
SUSAN GLASSETT FARRELLY

SUSAN GLASSETT FARRELLY

Humboldt State University
بريد إلكتروني تم التحقق منه على humboldt.edu
تم اقتباسها في عدد: 292
Athina Koutsianou

Athina Koutsianou

PhD, Department of Primary Education, University of Ioannina
بريد إلكتروني تم التحقق منه على uoi.gr
تم اقتباسها في عدد: 130
Mohammed A.Al-soofi

Mohammed A.Al-soofi

Professor of Educational Psychology, Sana'a University
بريد إلكتروني تم التحقق منه على su.edu.ye
تم اقتباسها في عدد: 123
Suesthi Maharani

Suesthi Maharani

UIN Salatiga
بريد إلكتروني تم التحقق منه على iainsalatiga.ac.id
تم اقتباسها في عدد: 83
rungnapa tangchitcharoenkhul

rungnapa tangchitcharoenkhul

Suan Dusit University
بريد إلكتروني تم التحقق منه على dusit.ac.th
تم اقتباسها في عدد: 65
Rogelio Pérez Parrado (ORCID: 0000-0003-2020-7626)

Rogelio Pérez Parrado (ORCID: 0000-0003-2020-7626)

Profesor Titular de la FCSH en la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
بريد إلكتروني تم التحقق منه على unica.cu
تم اقتباسها في عدد: 44
Narissara Suaklay

Narissara Suaklay

Lecturer, School of Education, University of Phayao
بريد إلكتروني تم التحقق منه على up.ac.th
تم اقتباسها في عدد: 39
1 - 10