الملفات الشخصية

Kathy Lund Dean

Gustavus Adolphus College

بريد إلكتروني تم التحقق منه على gustavus.edu

تم اقتباسها في عدد: 3097

meta-skill development in new managers experiential learning practice & ethics course design

Sasan Baleghizadeh

Professor of TEFL

بريد إلكتروني تم التحقق منه على sbu.ac.ir

تم اقتباسها في عدد: 2959

Course Design Materials Development Grammar Pedagogy

Mohamed Ibrahim

Associate Professor of Instructional Design and Technology, Arkansas Tech University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على atu.edu

تم اقتباسها في عدد: 1771

Technology Education Course Design Instructional Technology Instructional Design

Rini Intansari Meilani

Universitas Pendidikan Indonesia

بريد إلكتروني تم التحقق منه على upi.edu

تم اقتباسها في عدد: 1700

English Language Teaching (ESP) Teachers' Cognition Curriculum Development Course Design Research Methods

Saleh Al-Busaidi

Associate Professor of English language teaching, Sultan Qaboos University

بريد إلكتروني تم التحقق منه على squ.edu.om

تم اقتباسها في عدد: 1689

curriculum development course design English language teaching learner autonomy vocabulary acquisition

Dr. Justin Ridge

The University of Queensland

بريد إلكتروني تم التحقق منه على uq.edu.au

تم اقتباسها في عدد: 1303

Scholarship of Teaching and Learning Course Design Biochemistry Microbiology

Justin F. Shaffer

Colorado School of Mines

بريد إلكتروني تم التحقق منه على mines.edu

تم اقتباسها في عدد: 1281

Engineering education biology education course design

M.Camino Bueno-Alastuey

Universidad Pública de Navarra

بريد إلكتروني تم التحقق منه على unavarra.es

تم اقتباسها في عدد: 1108

Telecollaboration Oral synchronous CMC blended learning course design textbook analysis

Kris Van de Poel

Professor of Applied Linguistics, Research Unit for Applied Language Studies, University of …

بريد إلكتروني تم التحقق منه على uantwerpen.be

تم اقتباسها في عدد: 736

Language for Specific Purposes Academic/Professional Communication Text editing Course design CALL/Blended learning

Brenda Cecilia Padilla Rodríguez

Universidad Autónoma de Nuevo León, E-Learning Monterrey

بريد إلكتروني تم التحقق منه على uanl.edu.mx

تم اقتباسها في عدد: 665

online learning interaction pedagogical innovation course design open education

1 - 10